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液压与气压传动控制技术课程标准 课程名称：液压与气压传动控制技术 课程性质：必修课（职业能力必修课、职业能力选修课） 计划学时： 72 适用专业：机电一体化、药剂设备制造与维护 前言 1.1课程定位 本课程是高等职业技术教育机电一体化技术专业核心教学与训练项目《机电一体化技术》课程的重要组成模块。通过本课程的学习和项目训练，使学生掌握液压与气压传动系统在机电一体化设备中应用的基础知识、正确使用液压和气压元件、利用元件组装液压和气压传动系统和系统的故障诊断和排除等基本技能。以培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德，为学生将来从事专业工作和适应职业岗位变化及学习新的生产科学技术打好基础。 1.2设计思路 坚持以就业为导向，以能力为本位，以培养学生的全面素质为基础，以提高学生的综合职业能力为核心的职教特色。本课程打破以学科为中心的内容结构体系，突出“必备和够用为度”的职教思想，采用项目教学法，将学科知识按“项目”进行整合，体现以人为本的教学特色，注重学生实践能力的培养。 本课程包含了“液压传动与控制技术”和“气压传动与控制技术”两个模块，每个模块设置了若干个应用型项目，每个项目均由若干个具体的典型工作任务组成，每个任务均将相关知识和实践（含实验）过程有机结合，力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念。 2．课程目标 1.1总体目标 通过学习，使学生初步掌握终身发展必备的液压和气压控制技术相关的基础知识和基本技能，了解这些知识与技能在生产实践中的应用，关注液压和气压控制技术的现状及发展趋势。 学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。 发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。 1.2具体目标（能力目标、知识目标、素质目标） 1．知识目标 （1）液气压传动的工作原理、液气压传动的组成、液压系统图、职能符号、优缺点等； （2）液压传动基础中液压油的性质及选用，液体静力学和动力学基础；管路液体的压力损失计算等； （3）具有液压元件结构、原理、功用、拆装、选用及控制维护能力； （4）具有气压元件结构、原理、功用、选用及控制维护能力； （5）具有液压基本回路设计、连接、调试维护能力； （6）具有综合设计和控制维护液压基本回路能力； （7）具备对项目设计进行总结、整理、归纳的书面表达及口头表达能力； （8）培养学生查阅手册、检索资料的能力。 2．学生专业能力目标： （1）通过实物拆装可以锻炼学生的拆卸、装配能力，掌握元件各个部件之间的装配顺序、定位要求，部件的加工间隙、加工精度等知识。 （2）具有检测，调试，维护常见机械设备液压系统的能力； （3）具有设计一般复杂程度的液压系统的综合能力； （4）参与诊断并排除工程机械常见的液压气压故障的初步能力。 3．方法能力和社会能力目标: （1）培养学生逻辑思维能力与发现问题和解决问题的能力，使学生从习惯思维中解脱出来，引导启发学生的创造性思维能力。 （2）培养学生刻苦钻研的学习态度，善于思考的学习方法，脚踏实地的工作作风。 （3）使学生具备在专业方面可持续发展的能力。 （4）使学生具备正确的价值观与评定事物的能力。 （5）使学生具备良好职业道德和诚信的与人交往沟通的能力。 （6）培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识。 课程内容与要求 3.1教学内容与学时分配 序号 教学单元 工作任务设计 课程内容及教学要求 参考学时 1 液压传动技术基础 1、认识液压传动工作介质的物理特性 2、掌握液压传动工作介质的特点和选用。 3、理解液体静动力学基础 4、掌握管路压力损失计算和元件孔口、隙缝的流量计算 5、理解液压冲击和气穴想象 1、液体的密度、压缩性、粘性。 2、液压传动工作介质的种类和特点，及如何选用。 3、液体静力学基本方程及应用，液体压力的表达方式。 4、流动液体的基本概念，流态、雷诺数；连续性方程、伯努利方程、动量方程。 5、液压沿程损失和局部损失及管路总损失的计算。 6、孔口和隙缝的流量计算和液压冲击、气穴现象。 4 2 液压泵和液压马达 1、了解液压泵的工作原理、特点、类型、主要性能参数、类型。 2、掌握齿轮泵、叶片泵、柱塞泵以及其他类型泵的工作原理、特点、应用。 3、掌握液压马达的类型、工作原理、特点、主要性能参数。 4、掌握液压泵和马达的选用。 1、液压泵的工作原理、特点、类型、主要性能参数、类型。 2、齿轮泵、叶片泵、柱塞泵以及其他类型泵的工作原理、特点、应用。 3、液压马达的类型、工作原理、