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目前形势下如何提高职业教育的吸引力 　　摘 要： 本文从人才规格、质量评价、培养目标、专业发展、学校发展、激励措施等方面分析了如何提高职业学校的吸引力。 　　关键词： 职业教育 吸引力 评价 　　 　　近年来，选择中职和高职的学生越来越多，但是没有一个考取高等学校或高中的学生会选择职校。在众多城镇，就读职业学校是绝大多数考不上普通高中或大学的学生的无奈选择。是什么原因使职业学校的学生蒙羞，又是什么原因使职业学校缺乏竞争力呢？在目前的形势下，培养毕业就能上岗的单一技能型人才，只适用于传统的劳动组织结构。现代新型企业生产方式的转变更需要复合型、智能型的技能型人才。为了职业学生不再感到蒙羞，提高职业学校的竞争力，在学生培养上，职业学校要更有针对性，在课程设置和实施评价中重视职业道德和责任感、专业技能、综合素质、学习迁移能力等的培养，这样学生才更有发展后劲。所以对于职业教育来说，深化教学改革，推进职业教育教学改革，推进以就业为导向的职业教育教学模式、课程体系和教材建设，只要教学质量过硬，同样就具有吸引力。那么对于职业学校应该如何评价呢？有了评价，那样才有优劣之分，优胜劣汰，才可以促进优良发展。 　　职业教育吸引力不强、影响不大、地位不高，而且不能改变人的命运、提高人的生活质量、让人获得应有的尊严。所以职校生选择职业学校是一种无奈的选择，认为上职业学校是一种可耻的事情，不好意思对