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與你有關的幾個重要數字 334 2009 2012 分流 現時：文、理、商 新高中：可以文中有理，理中有文，可從不同學習領域中選修兩科。 知識 能力 本校新高中課程 (1)課程設計原則 以學生能力及興趣為本 符合大學收生要求 配合資源，提供多元化課程 新高中課程 (2)本校課程組合 本校新高中課程 2009/2010 (3)新高中其他學習經歷目的 拓寬學生視野 發展終身興趣 培育正面的價值觀及態度 實現全人及均衡發展的五育目標﹕ 「德、智、體、羣、美」 發展終身學習的能力 本校安排 (4) 學生學習概覽(SLP) 為中學畢業生提供補充資料，反映學生各方面的能力和專長 校內高中學科成績（資料由學校提供） 其他學習經歷（學校記錄有關資料） 校外表現/獎項及重要參與（學生提供證明） 教育局提供的「學生學習概覽」範例： 大學收生要求(更新日期：2009年06月28日) 本校新高中網頁 .hk/school/ * 新高中資料套 08/09學年 11/12學年 15/16學年畢業 第一屆新學制 中六 中五 中四 新高中 現行學制與新學制比較 全人發展 4 + 2X + OLE 體育教育 藝術教育(視藝、音樂) 德育及公民教育 社會服務 與工作有關經驗 選修科 (X) 應用學習 中國語文科 英國語