湖北文理学院多种液体自动混合装置PLC控制.docx

湖北文理学院机械与汽车学院课程设计成绩评定表课程名称机电传动控制课程设计专业机械设计制造及其自动化班级机制1411学号2016523003姓名刘伯圣项目评分标准评分等级得分折合分平时成绩（占20％）1、态度端正，设计认真，能积极动脑思考，学习纪律好。优秀2、态度较好，较认真，能积极动脑思考，学习纪律较好。良好3、态度一般，较认真，能动脑思考，学习纪律尚可。中等4、态度较差，不够认真，不善于动脑思考，纪律较差。及格5、态度差，不认真，不动脑思考，纪律差。不及格图纸质量成绩（占40％）1、绘图规范，标注准确，结构合理，图纸质量高。优秀2、绘图较规范、准确，结构基本合理，图纸质量较好。良好3、绘图基本规范、准确，结构基本合理，图纸质量一般。中等4、绘图不够规范、准确，结构不太合理，图纸质量较差。及格5、绘图不规范、准确，结构不合理，图纸质量差。不及格设计报告成绩（占40％）1、撰写规范，设计思路清晰，知识运用熟练，设计详尽细致，按要求完成设计。优秀2、撰写较规范，设计思路基本清晰，知识运用较熟练，设计基本详尽细致，能按要求完成设计。良好3、撰写基本规范，设计思路基本清晰，知识运用尚可，设计基本详尽细致，能按要求完成设计。中等4、撰写不够规范，设计思路不太清晰，知识运用一般，设计不够详尽细致，基本完成设计。及格5、撰写不规范，设计思路不够清晰，知识运用不熟练，设计不够详尽细致，没有按要求完成设计。不及格总评成绩指导教师：年月日注：1、该成绩评定表每位学生一份，并装订在设计说明书的第二页；2、指导教师按课程设计大纲的要求评定成绩，并给出总评成绩；3、总评：优秀≥90分,良好80-89分,中等70-79分,及格60-69分,不及格60分。湖北文理学院《机电传动控制课程设计》报告题目液体混合装置控制专业机械设计制造及其自动化班级机制1411姓名刘伯圣学号2016523003指导教师职称吴何畏副教授2017年 7 月10 日摘要本设计以三种液体的混合控制为例，其要求是将三种液体按一定比例混合，在电动机搅拌后将混合的液体输出容器。并自动开始新的周期，形成循环状态，在按停止按扭后依然要完成本次混合才能结束。液体混合系统的控制设计考虑到其动作的连续性以及各个被控设备动作之间的相互关联性，针对不同的工作状态，进行相应的动作控制输出，从而实现液体混合系统从液体加入到混合完成输出的这样一个周期控制工作的程序实现。设计以液体混合控制系统为中心,从控制系统的硬件系统组成、软件选用到系统的设计过程（包括设计方案、设计流程、设计要求、梯形图设计、外部连接等）,旨在对其中的设计及制作过程做简单的介绍和说明。文中详细介绍了系统的硬件设计、软件设计。其中硬件设计包液体混合装置的电路框图、输入/输出的分配表及外部接线；软件设计包括系统控制的梯形图、指令表及工作过程。在本装置设计中，液面传感器和电阀门以及搅动电机采用相应的钮子开关和发光二极管来模拟，另外还借助外围元件来完成本装置。整个程序采用结构化的设计方法, 具有调试方便, 维护简单, 移植性好的优点。关键词：三种液体、混合装置、自动控制目 录第一章引言11.1液体混合装置控制设计的目的11.2基于可编程控制器的液体混合装置控制系统的特点1第二章 PLC及液体混合装置的PLC控制22.1 PLC的由来及定义22.2 PLC的发展历程22.3 PLC的特点22.4 在液体混合装置控制系统应用PLC的原因及优越性32.5 基于PLC的液体混合装置控制系统的内容及要实现的目标3第三章液体混合装置控制系统总体设计方案53.1 系统硬件配置及组成原理53.2 系统接线图设计6第四章控制系统设计74.1 I/O分析74.2 PLC选型84.3 FX2N系列编程器介绍84.4确定各原件编号，分配I/O地址84.5 外部接线图设计104.6 操作面板设计10第五章: 基本指令系统和编程方法115.1 基本指令系统特点115.2 编程语言的形式115.3 梯形图编程规则125.4编程软件介绍125.5 控制程序流程图设计155.6 PLC液体混合装置控制程序的梯形图和语句表15第六章总结18参考文献19附录液体混合装置PLC控制程序的梯形图和外部接线图20第一章 引言1.1液体混合装置控制设计的目的在工艺加工最初，把多种原料再合适的时间和条件下进行需要的加工以得到产品一直都是在人监控或操作下进行的，在后来多用继电器系统对顺序或逻辑的操作过程进行自动化操作，但是现在随着时代的发展，这些方式已经不能满足工业生产的实际需要。实际生产中需要更精确、更便捷的控制装置。随着科学技术的日新月异，自动化程度要求越来越高，原来的液体混合远远不能满足当前自动化的需要。可编程控制器液体自动混合系统集成自动控制技术，计量技术，传感器技术等技术与一体的