四川电大教师口语任务三-0001(课程号：5110165)参考资料.docVIP

教师口语任务三_0001 四川电大形成性测评系统 课程代码：5110165 参考资料 10 道试题，共 30 分。） 1. “干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是 A. 反问 B. 疑问 C. 询问 D. 设问 A 2. “才饮长沙水，又食武昌鱼。”运用的修辞格是 A. 对偶 B. 比喻 C. 借代 D. 拟人 A 3. 专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为 A. 科学语体 B. 专用语体 C. 书面语体 D. 事务语体 B 4. “我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是 A. 反复 B. 回环 C. 顶针 D. 仿拟 C 5. 下列语句中符合普通话说法的是 A. 你走先 B. 你先走 C. 先你走 D. 走你先 B 6. “一”在单念或在词句末尾时念 A. 阴平 B. 阳平 C. 上声 D. 去声 A 7. 下列各句中运用“拈连”修辞方式的句子是 A. 青蛙唱着恋歌，嫩蒲的 B. 心潮像海浪一样翻滚。 C. 我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢? D. 线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。 D 8. “天然”和“天蓝” A. 是同音词，都念“tiān lán” B. 是同音词，都念“tiān rán” C. 非同音词，“天然”念“tiān rán”，“天蓝”念“tiān lán” D. 非同音词，“天然”念“tiān lán”，“天蓝”念“tiān rán” C 9. “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟 运用的修辞格是 A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 对偶 B 10. “骄傲”这个词是 A. 褒义词 B. 贬义词 C. 中性词 D. 有时褒义，有时贬义 D 、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. “商业”和“桑 叶”的发音完全一样，它们是同音词。 A. 错误 B. 正确 A 2. 每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。 A. 错误 B. 正确 A 3. “告诉”和“高速”是同音词。 A. 错误 B. 正确 A 4. “桑”字音节的声母是sh。 A. 错误 B. 正确 A 5. an、en、ün、in各韵母中，a、e、ü、i都是韵腹，n是韵尾。 A. 错误 B. 正确 B 6. “才华”和“菜花”发音不一样，在于“才”和“菜”的声母和声调都不一样。 A. 错误 B. 正确 A 7. “贴切”一词两个音节的主要元音是e A. 错误 B. 正确 B 8. “爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声，可见轻声只是念得比原声 A. 错误 B. 正确 A 9. ian、uan、üan各韵母中的a是韵腹，i、u、ü各是韵头，n是韵尾。 A. 错误 B. 正确 B 10. 复韵母的发音不是两三个单元音简单地相连，而是由一个元音的舌位向另一个元音舌位滑动，几个元音的清晰度是不同的。 A. 错误 B. 正确 B 11. “脑”和“老”发音不同，“脑”的发音中声母是n，属舌尖中鼻音，“老”的声母是l，属舌尖中边音。 A. 错误 B. 正确 B 12. i、u、ü是介音，只能构成韵母的韵头，不能成为韵母的韵腹。 A. 错误 B. 正确 A 13. “览、梁、浪、让、劳、扰、乐、热、容、龙”的声母都相同。 A. 错误 B. 正确 A 14. 韵母中的鼻辅音有n、ng两个，在韵母中只能做韵尾。 A. 错误 B. 正确 B 15. “停一停”中的“一”应读作轻声。 A. 错误 B. 正确 B 16. “乐”和“热”的发音是相同的，它们的声母都读l。 A. 错误 B. 正确 A 17. 普通话的音节与汉字都是一一对应的。 A. 错误 B. 正确 A 18. 韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。 A. 错误 B. 正确 A 19. 构成韵头的元音可以是a、o、e，也可以是i、u、ü。 A. 错误 B. 正确 A 20. 含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字。 A. 错误 B. 正确 B 、填空题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. “一”在单念或在词句末尾时念。 2. 舌面音是有：j、、x。 q 3. “闹、楼、内、耐”的韵母都是。 参考答案：前响复韵母 4. “线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。”使用的修辞手法是。 5. 发音时，气流从舌两边发出来的音叫。 6. “yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是。 7. 发音时，发音部位的某两