【苏教版】小学语文二年级上册梅兰芳学艺 (2).docVIP

14、梅兰芳学艺 教学目的要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只认不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。会用“终于”说话。 3、使学生懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，教育他们从小苦练基本功。 重难点分析： 抓住重点词语理解课文内容（紧盯，注视等词语） 指导学生正确书写田字格中的生字。 懂得勤学苦练可以弥补先天不足的道理。 教具准备： 幻灯、田字格小黑板、生字卡片、录音机， 教学时间： 两课时 第一课时 教学内容： 初读课文，学习生字。 教学过程： 揭示课题。 1、小朋友喜欢听戏吗？请听一段京剧选段。 2、出示梅兰芳人物图像和人名。 3、引入：图上这个人是梅兰芳，教学“兰”（边音）；“芳”（后鼻音）。 4、简单介绍梅兰芳的情况。（梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师，是闻名世界的艺术家，他原籍江苏泰州，长期寓居北京，他在五十余年的舞台生涯中，刻苦钻研，创造了许多优秀的艺术形象） 5、板书“学艺”，学习生词“学艺”，理解“学艺”。学艺在这里是指学唱京剧。 6、齐读课题（梅兰芳学艺） 二、初读课文。 1、自由练读课文。要求字字读准确性，句句读通，画出生字词不达意，长句子“~~~”画出。标出自然段序号。 2、检查自学情况。 （1）出示小黑板。 lan fang yi jin huo zhe zhu shi ling bai fu