大班音乐活动《三只猴子》.docVIP

大班音乐活动《三只猴子》 一、活动目标： 1、积极参与活动，体验并初步学习歌曲的诙谐、幽默的风格。 　　 2、在倾听及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。 　　 3、培养初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。 4、能进行简单的配乐打击。 活动准备： 1.图谱一张，歌词图片，第二小节的节奏谱。 2.“猴子”指偶，不同“猴子”头饰若干 三、活动过程 （一）指偶表演，欣赏歌曲 师：（出示指偶）你们瞧，谁来了？ 小朋友们认真听一听，小猴子来干什么？ （二）了解歌曲内容，初步学唱歌曲 1.师：小猴子在干什么？你们还听到了什么？ （这个环节中，教师根据幼儿的回答出示相应的图片放在图谱上，并边放图片百年念相应的歌词，一帮助幼儿熟悉歌词。可根据幼儿回答的情况，把未说到的歌词补充完整。） 2.看图念歌词 （1）.师：现在，我们把图片上的歌词连起来念一遍。 （2）.师：刚才是老师带着你们念的，如果老师不带你们念，你们能自己念出来吗？来试试吧！ 3.初步看图谱完整学唱歌曲前三段 （1）.师：接下来，我们一起跟着钢琴声，把刚才念的歌词用好听的声音唱出来，会唱的小朋友可以跟着老师一起唱。（结合第二小节节奏谱学唱第二小节） （2）.幼儿自己看图谱歌唱（可请个别幼儿上台边指图谱边演唱） （三）边玩游戏边演唱，并感受第四段歌曲 1.