探索三角形全等的条件2035.pptVIP

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  • 2018-05-19 发布于湖北
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探索三角形全等的条件2035.ppt

一、提出问题:小明不小心将一块三角形模具打碎了,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具呢?如果可以,带哪块去合适? 二、回首往事: 判断三角形全等至少要有几个条件? 答:至少要有三个条件 小结:方法1: 如果给出一个三角形的三条边的长度,那么由些可以得到的三角形是全等的。 A B C D E F ∵AB=DE,AC=DF,BC=EF ∴ΔABC≌ΔDEF(SSS) 三、展望未来:问题1:如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢? 答:角边角(ASA) 角角边(AAS) 问题2: 做一做:按要求画出三角形,并与同伴交流 。已知:∠A=600、∠B=450、AB=3cm A B C 600 450 3cm 小结:方法2:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA” 剪下来,与同伴进行比较,它们能否互相重合? 问题3:做一做:按要求画三角形,并与同伴交流 已知:∠A=600、∠B=450、BC=3cm B C A 750 450 3cm 小结:方法3:两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成角角边或AAS 剪下来,与同伴进行比较,它们能否互相重合? 方法2:∵∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F ∴ΔABC≌DEF(ASA) 方法3:∵ ∠B=∠E ,∠C=∠F,AC=DF

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