教育资源区域云共享机制的研究.docVIP

教育资源区域云共享机制的研究 摘要自国家启动“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“农村中小学的远程教育工程”“校校通”、“班班通”等工程以来，实现教育资源共享就成为了重点工程之一。文章以云计算技术为基础，调研了目前教育资源利用情况的现状，阐述了教育资源区域云共享意义，说明了实现的主要方法和途径，并对云共享在教育领域的应用前景进行了展望。 关键词：云共享；教育资源1教育资源利用情况现状及存在问题 1.1情况现状 长期以来，我国对教育事业高度重视，伴随着综合国力和经济总量的提升，国家对教育的投入也持续增长，通过多年建设和发展，教育系统信息化建设取得了卓越的成就，教育资源日渐丰富。除常规的教学资料以外，我们日常接触到还包括门户网站、办公系统、教育装备、职教学籍、教育博客等多种形式的教育资源。云计算作为一种新兴的研究领域,自2008年引入我国后得到众多领域学者的追捧。国家“十二五”规划把云计算作为新一代IT产业研发与应用的重要领域之一,部分先行的政府机构、企事业单位和教育机构在研究的基础上构建了独有的政府云、企业云和教育云,尤其是教育云引起了教育部门的高度重视[1]。但是，结合本人多年的电子教学工作经历及长期的一线调研了解，当前我区，甚至我国大部分地区的云计算教育应用尚处于初级阶段,发展现状受区域经济发展水平和教育程度的影响[2]，大部分学校教育资源利用还停留在自给自足、各自为战的状态，并