高三生物《练习讲评》《实验与探究》(课件).pptVIP

4、叙说中尽量要用规范的实验术语，不能用含糊的口语， 如：盖玻片不能说是薄的玻璃片；等量的不宜说成一样多的；振荡不宜说成晃动, 摇动等等。 4、叙说中尽量要用规范的实验术语，不能用含糊的口语， 5、注意避免“词不达意”。 如：如图二，有些学生描述为分别在甲、乙两试管中加入A、B物质，如此表达则成了图三的含义，显然与图二不符。准确的描述应为在甲乙两支试管中分别加入A、B物质或在甲试管中加入A物质，乙试管中加入B物质。 5、注意避免“词不达意”。 6、选用文字、表格、坐标曲线图等形式进行具体、准确表达。 　　例：某生物学兴趣小组开展“不同浓度香烟浸出液对水蚤的影响”的课题研究。他们已将香烟和蒸馏水按照1︰1的重量比浸泡24小时，过滤后的滤液作为原液。如果你是其中一员，请回答： （1）采用何种测定指标来确定香烟浸出液对水蚤有无影响？（只要一种指标） （2）做该实验时必备的实验器材是： （3）写出实验的主要操作步骤。 6、选用文字、表格、坐标曲线图等形式进行具体、准确表达。 第二步：对照 ②自身对照: 实验与对照在同一对象上进行。 如: 质壁分离与复原实验, 自身对照简便, 但关键要看清楚实验处理前后的现象及差异. ① 空白对照: 指不用实验变量处理的对照组. 不同情况下要合理地选用不同的水。 如：清水、凉开水、蒸馏水、生理盐水。 要注意能体现“单一变量”的词语的准确使用，例如