全国通用版2019版高考语文一轮复习专题八文学类文本一小 说阅读第4讲以感受品格为核心目标完胜形象题.docVIP

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  • 2018-05-19 发布于河北
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全国通用版2019版高考语文一轮复习专题八文学类文本一小 说阅读第4讲以感受品格为核心目标完胜形象题

第4讲 以感受品格为核心目标,完胜形象题 小说形象是小说艺术的表现中心,是作品内容的重要因素,更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造人物形象来揭示社会生活的某些本质问题,从而表现作品的主题。 对小说人物形象的理解与分析是高考小说阅读考查中命题的热点,这部分常设考点有3个:人物形象的塑造手法、人物形象的概括与分析、人物形象(物象)的作用。 本部分将以感受品格为核心目标,让考生掌握小说阅读鉴赏人物形象的方法,能够准确把握小说人物形象塑造的手法、人物形象的特点及作用。 题型一 人物形象的塑造手法 一、什么是人物形象的塑造手法[理在书中] 小说塑造人物形象是多方位的,它凭借各种艺术手段既对人物形象进行直接描写(如肖像描写、心理描写、语言描写、行为描写等),又对人物进行间接描写(如侧面衬托)。 [教材举隅] 回扣教材 《林黛玉进贾府》中,作者是怎样刻画林黛玉这一形象的?请分析。 标答分析 参考答案:①写肖像。写黛玉的风流态度、容貌标致、多愁善感。②写心理。初进贾府“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”,体现了她寄人篱下,小心谨慎的心理状态。③写语言。写黛玉婉拒邢夫人的语言,写有关读书问题的两次回答,表现她聪明识礼,谦恭得体。④写动作。写黛玉在王夫人房中吃饭的细节动作,表现她知书达理,举止得体。 答案分析:这是人物形象的塑

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