全国通用版2019版高考语文一轮复习专题八文学类文本一小 说阅读第3讲以了解环境手法为前提把控环境题.docVIP

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  • 2018-05-19 发布于河北
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全国通用版2019版高考语文一轮复习专题八文学类文本一小 说阅读第3讲以了解环境手法为前提把控环境题.doc

全国通用版2019版高考语文一轮复习专题八文学类文本一小 说阅读第3讲以了解环境手法为前提把控环境题

第3讲 以了解环境手法为前提,把控环境题 环境描写是小说阅读考查的一个重要命题点,综合来看,考查环境描写的命题角度有三种:环境描写的手法、环境特点的概括、环境描写的作用。这三种命题角度往往以两种形式呈现:一是环境描写的手法和作用相结合,二是环境描写的特点和作用相结合。解答环境类题目,了解环境描写的手法是关键。因为只有全面了解环境描写的角度和手法,才能为准确概括环境描写的特点和分析环境描写的作用提供前提。 题型一 环境描写的手法 一、什么是环境描写的手法[理在书中] 环境描写的手法是指作者在交代环境时运用的各种技巧,包括描写的具体方法(修辞手法、表达技巧等)、描写的角度(写作顺序、观察角度、感觉角度等)。 [教材举隅]回扣教材 《祝福》一文开头两段是如何描写鲁镇的祝福景象的? 标答分析 参考答案:小说在开头就渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛:晚云的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药香和人们忙碌的景象。调动了读者的视觉、听觉和嗅觉,写得层次分明,具体形象,使人如见其景,如闻其声。 答案分析:本题考查环境描写的手法,题干中的“如何描写”应该从写景角度思考,属于写景角度技巧。文章开头段主要从的视觉、听觉和嗅觉角度写年终祝福的景象。 二、怎样考环境描写的手法[题在书外] 考题有的侧重于考查具体方法有的侧重于考查描写角度,更多的则是综合性考查。 审题定向 题干示例 题干中往往有“分析”

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