江苏省连云港市灌南县八年级物理下册10.5物体的浮与沉教案新版苏科版.docVIP

《10．5物体的浮与沉》教案 一、教学目标 1．知识与技能： ⑴ 知道浸在液体中的物体的浮沉由它受到的重力和浮力共同决定的. ⑵ 知道物体浸没在液体中可能出现的状态. ⑶ 理解物体浮沉的条件. ⑷ 了解物体浮沉条件在科学研究和生产实际中的应用 2．过程与方法： ⑴ 通过学生活动的和交流，寻找并发现使物体上浮或下沉的具体方法. ⑵ 经历探究浮沉条件的过程，培养学生分析和概括能力. ⑶ 通过对条件的应用，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力. 3．情感、态度与价值观： ⑴ 在科学活动与实践研究的进程中，感受研究问题的方法，激发思考物理问题的研究积极性. ⑵ 通过阅读“打捞中山舰”，激发学生的民族自豪感，激发其爱国主义情感. ⑶ 通过如实记录数据，培养学生尊重事实的科学态度. 二、教学重难点 教学重点：物体浮沉条件. 教学难点：物体浮沉条件与平均密度关系的推导. 三、教学资源 橡皮泥、苹果、蜡烛、弹簧测力计、量筒、水、小瓶、配重物、浮沉子. 四、教学设计 引入新课： 可由节前引言引入物体的浮沉问题，导入本节课. （二）新授内容： 1．活动10.1： 通过活动“怎样使下沉物体浮起来？怎样使漂浮物体沉下去？”并思考自己的做法实际上改变了什么力？是如何改变的？让学生体会可以改变物体所受重力或浮力的大小来控制浮