林教头风雪山神庙（教）.pptVIP

林教头风雪山神庙 仗义是林冲， 为人最朴忠。 江湖驰誉望， 京国显英雄。 林教头风雪山神庙 林教头风雪山神庙 林教头风雪山神庙 思考： 林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？ 林教头风雪山神庙 风 雪 风雪的描写有什么的作用？ 细节描写 细节描写就是对事物的基本组成单位进行细腻刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。其主要作用是刻画人物性格，推动情节发展。 细节 爱好故事本来不是一件坏事，但是如果要真能欣赏文学，我们一定要超过原始的童稚的好奇心……去寻求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧。第一流小说家不尽是会讲故事的人，第一流小说中的故事大半只像枯树搭成的花架，用处只在撑持住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉。 （朱光潜《谈读诗与趣味的培养》） 5、作品中多次提到风雪，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？ (1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会“投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。 (2) 因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。 (3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。 (4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。 作业： 写一篇文学评论，参考题目： ①林冲思想性格变化浅谈 ②“逼上梁山”－读《林教头风雪山神庙》有感 ③小议《林教头风雪山神庙》中的景物描写 * 李小二眼中的林教头： 行侠仗义 忍辱求安 林教头 风雪中的林教头： ……带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 风雪 这 风雪中的林教头： 随遇而安 得过且过 风雪 善良安分 委曲求全 随遇而安 奋起反抗 逼上梁山 逼 忍 林教头风雪山神庙 山神庙前的林教头： 山神庙 体会林冲这一文学形象的深刻意义。 林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？所以我们说，林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子， 这一文学形象有两方面的意义，一是了解当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。 风雪(环境描写) 内容 写法 (1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 (2)仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。 (3)那雪正下得紧。 (4)看那雪,到晚越下得紧了。 (5)那两间草厅已被雪压倒了。 (6)火盆内火种都被雪水浸灭了。 正面描写 侧面描写 景物描写的一般作用有 交代人物活动的环境（时间、地点、时令），为人物活动渲染气氛，衬托人物的性格，推动情节发展，揭示文章主题等等。 渲染环境气氛。 推动情节发展。 烘托人物性格。 渲染气氛：严寒的风雪严酷的环境， 渲染了 林冲报仇雪恨的 悲壮气氛。 烘托人物：烘托了林冲的悲怆心境以及其性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。 推动情节：情节的发展与风雪密不可分。 风雪 身寒沽酒 途中见庙 压倒草厅 投宿庙中 大石倚门 隔门偷听 山神庙 解腕尖刀 花枪 石头 火 关注细节，理解作者的艺术匠心 漫天风雪，无尽悲凉， ?一壶浊酒，十分惆怅。 ? 问苍天，?路在何方？ ?烈火熊熊，长天茫茫， ?壮士心，英雄泪，空飞扬！ ?一把刀，一杆枪， ?把江湖走尽，不再彷徨！? 6、作品中多次提到“火”，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？ （1）“向火” （2）“将火炭盖了” （3）“恐怕火盆内……火种被雪水浸灭了” （4）“草料场火起” 由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。 风雪对情节发展的推动作用 风 雪 隔门 偷听 途 中 见 庙 压 倒 草厅 投 宿 庙中 大 石 倚门 身 寒 沽 酒 1