四语复习计划.docVIP

四上语文期末复习计划 一、复习指导思想： 上好每节课是取得优秀成绩的基础，而对所学知识系统复习，查漏补缺，则是提高学习成绩的必要手段。“学习、思考、整理、分析、归纳” 这五步法将帮助孩子把使所学知识进行系统地梳理。“学习”重温语文课程目标和教材编写说明，对本册教材所要掌握的知识要点再次做到心中明确。“思考”思考知识重点难点，思考轻松愉悦复习的办法和策略。“整理”整理知识重点难点，整理学生在学习过程中容易错的知识点。“分析”根据其中监测和上学期期末监测的情况，对学生进行相应的分析，列出培优辅差的计划，寻找学生发展提高的空间，发挥他们的潜能。“归纳”在学习，思考、整理、分析的基础上，综合知识点、学生现状等，进行归纳，制定出切实可行的复习课教案，扎扎实实，高效开展复习工作。 二、学生情况分析： 学生进入四年级后，在思维上显得更加活跃，有自己的思考，但是他们的思考往往不够全面；同时也有部分学生懂得偷懒了，日常作业出现拖欠现象。对基础知识，学生的主要问题，还是灵活运用的问题，因此在复习阶段，要注重对已有的知识怎么样进行灵活多样的运用训练。阅读，从平时检测和作业情况来看，主要的问题是阅读的习惯和方法的问题，学生虽说已经接触阅读，只要题目有难度，就会有畏惧心理。既不愿意深一层阅读，好多学生认为不会就不做，又不愿意做深入思考。普遍存在所谓的阅读习惯不够好现象。还有一个问题，就是理解