(全国版)2019版高考生物一轮复习 第3单元 细胞的能量供应和利用 第3讲 光合作用(Ⅰ)学案.docVIP

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  • 2018-05-19 发布于河北
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(全国版)2019版高考生物一轮复习 第3单元 细胞的能量供应和利用 第3讲 光合作用(Ⅰ)学案

第3讲 光合作用(Ⅰ) 考纲要求 全国卷五年考情 1.光合作用的基本过程(Ⅱ) 2017·卷ⅡT29,2017·卷ⅢT3,2016·卷ⅢT2,2016·卷ⅡT4,2015·卷ⅠT29,2014·卷ⅠT2,2014·卷ⅡT6,2013·卷ⅡT2 2.实验:叶绿体色素的提取和分离 2016·卷ⅡT4 考点一| 捕获光能的色素和叶绿体的结构 (对应学生用书第53页) [识记—基础梳理] 1.叶绿体中的色素及色素的吸收光谱 由图可以看出: (1)叶绿体中的色素只吸收可见光,而对红外光和紫外光等不吸收。 (2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大,类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大,对其他波段的光并非不吸收,只是吸收量较少。 2.叶绿体的结构与功能 (1)结构模式图 (2)结构 决定 (3)功能:进行光合作用的场所。[教材边角知识] 必修1 P99“与社会的联系”,温室或大棚种植蔬菜时,最好选择    的玻璃或塑料薄膜,理由是___________________________________________________________________________________________。【提示】 无色透明 有色玻璃或塑料薄膜主要透过同色光,其他色光很少或不能透过,光照强度会减弱,不利于光合作用;而无色透明的玻璃或塑料薄膜能透过日光中各种色光,光照强度较大,有利于光合作用的进行

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