男生女生之间八上第六周.pptVIP

最令男生讨厌的女孩 扮老成，一副老谋深蒜的样子的女孩 长舌头，对小道消息津津乐道的女孩 自以为是，骄傲自大的女孩 罗罗索索、做事慢吞吞的女孩 小心眼，爱大惊小怪的女孩； 疯疯癫癫，不懂自重自爱的女孩 总喜欢和男孩找碴吵架的女孩 容易悲观，动不动就流眼泪的女孩 把打扮和传播别人小事当“正业”的女孩； 自以为“大姐大”的女孩 女孩最欢迎的男生 大胆、勇敢的男生；幽默、诙谐的男生 思维敏捷、善于变通的男生 好学敏捷的男生 团结同学、重友情的男生 集体荣誉感强的男生；有主见的男生 热心助人的男生；有强烈上进心的男生 勇于承当责任、有魅力的男生 女生不喜欢的男生 满口粗言烂语的男生；吹牛皮的男生 小气、心胸窄的男生 粗心大意的男生；过于贪玩的男生； 喜欢花钱的男生； 小小成功便沾沾自喜的男生 有时过于随便、得过且过的男生； 遇突发事件易鲁蛮冲动的男生 不做家务的男生。 情景剧场：请你评一评剧中人物 赵玲是班级的学习尖子，还弹一手好琴，她几乎从来不和男生讲话，她私下和朋友说，男女之间就应该‘规规矩矩’“各不相干”，否则就“那个……” 你的看法是—— 倾诉烦恼,享受快乐 在交友中,你还有其他烦恼吗?说出来,让大家为你分忧。 他们的交往合适吗? 他们的交往合适吗? 他们的交往合适吗? 王强和金洁从小就在一个班级读书，他们彼此有好感，经常在一起学习，一起讨论问题。最近王强突然意识到自己对金洁的好感超过对其他女同学，于是…… 你觉得王强的这种心理正常吗？ 请你为故事设想两种不同的结局。 一要正确对待。 1、青少年思想、世界观尚未定型，前途未决，可变性大； 2、情感上，大都是一时的冲动，难保永久 ； 3、意志上，自制力差，感情用事，容易“越轨” ； 4、经济上，远未具备恋爱的经济基础 ； 5、精力和时间上，必然出现与学习争精力、争时间的矛盾现象 ，最终牺牲学习，从而影响前途，丧失机遇，那真是得不偿失。 二要妥善解决。 1、注意保护对方的自尊心，不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方； 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助 。 ??①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。  ②以集体活动为中心，以共同提高、互相帮助为目的，交往内容应该是有意义、公开的，以不引起同学们的非议为好。 ③周围同学老师对自己的交往提出异议时，应立即检查自己，而决不能与大家对立，陷入两人的孤立境地之中。 ④适当扩大交往范围，最好能与异性同学保持平等交往。 ⑤正确选择交往的时间和地点，切不可在偏僻昏暗处停留。异性交往最好选择公共场所，尽量避免单独与异性同学相处。 ⑥言行适当，举止大方得体，不要出现过分亲昵、随便、轻浮或富有暗示性的表情、手势、身体距离或身体接触，以免引起误会。 ⑦当自己因某个异性的吸引而影响正常学习和生活时，要迫使自己多参加有意义的文体活动，转移注意力或向你尊重、信任的长者求教。 最后一定要不接触不健康的书籍、画册、音像制品和电子游戏等。 说说你的收获 本节课我最受益的是…… 本节课我的遗憾是…… * 大家写一写 我们班 的男生，女生是怎样的？你喜欢，欣赏怎样的男生或女生？ 我欣赏这样的男生：————— 我不喜欢这样的男生：———— 我欣赏这样的女生：————— 我不喜欢这样的女生：———— 最让男生欣赏的女孩：?经常脸上有微笑，温柔大方的女孩； 活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩； 清纯秀丽，笑起来甜甜的女孩； 心直口快，朴素善良、随和的女孩； 聪颖、善解人意的女孩； 纯真不做作、有性格的女孩； 能听取别人意见,自己又有主见的女孩； 坦然、充满信心的女孩； 不和男生打架的女孩； ……. 反思：作为男生（女生），你的言行举止有哪些不受欢迎的地方？ 认识男生女生 性格 男生：开朗，勇敢刚强，不拘小节，不计较小是非，好动，好问，好想（优点） 鲁莽粗暴，任性倔强，逞强好胜，粗枝大叶，没耐心，不细心。（缺点） 女生：善解人意，富有同情心，勤奋刻苦，专心，责任感强，认真踏实，耐心，细心 矜持胆小，优柔寡断，情感脆弱，易自责，小气（缺点） (1)从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。(2)从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。(3)从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。(