《金属切削原理与刀具》课程设计题目.doc

题 目: 金属切削刀具课程设计 学 院： 工学院 姓 名： 周志恒 学 号： 专业班级：机械设计制造及其自动化071 指导教师： 张庐陵 二0一0年六月 目录 一、 课程设计目的及要求 1 金属切削原理与刀具课程设计的目的 1 金属切削刀具课程设计的要求 1 1、对刀具工作图的要求 1 2、对设计说明书的要求 2 3.已知条件： 2 二、 精加工内拉刀的设计 4 (一) 拉刀条件的选择 4 1. 拉削特点 4 2. 确定拉刀类型及拉削方式 4 3. 选择刀具材料。 4 4. 选择刀具的前角γf和后角αf 4 (二) 拉刀工作部分的设计 5 1. 确定拉削余量 5 2. 确定齿升量 5 3. 确定齿距P及同时工作齿数 5 4. 确定容屑槽形状和尺寸 5 5. 确定拉刀齿数和直径 6 (三) 拉刀其它部分设计 8 1. 柄部和颈部及过渡锥 8 2. 前导部与后导部及尾部 8 3. 拉刀总长度 9 (四) 拉刀强度及拉床校验 9 1. 拉削力 9 2. 拉力强度校验 10 3. 拉床拉力校验 10 (五) 拉刀技术条件 10 (六) 拉刀工作图 11 1. 容屑槽形状 11 2. 拉刀工作总图 11 （七）、参考文献： 12  课程设计目的及要求 金属切削原理与刀具课程设计的目的 金属切削原理与刀具课程设计是机械设计及自动化专业学生在“金属切削原理”和“金属切削刀具”及其它有关课程的基础上进行的重要的实践性教学环节，是素质教育的主要措施之一。其目的是使学生巩固和深化课堂理论教学内容，锻炼和培养学生综合运用所学过的知识和理论的能力，是对学生进行独立分析、解决问题能力的强化训练。 通过金属切削刀具课程设计，具体应使学生做到： (1) 掌握金属切削刀具的设计和计算的基本方法； (2) 学会运用各种设计资料、手册和国家（部或厂颁）标准； (3) 学会绘制符合标准要求的刀具工作图，能标注出必要的技术条件； (4) 掌握CAD在刀具设计中的应用。 金属切削刀具课程设计的要求 1、对刀具工作图的要求 刀具工作图应包括制造及检验该刀具所需的全部图形、尺寸、公差、粗糙度要求及技术条件等。 工作图应反映出该刀具各部分的形状，同时又应使各视图的配置与安排合理。图中有些细小部分可以放大画出，如切削刃上的分屑槽、刀具上的刃带、小圆角等。 刀具工作图的图形、图线、尺寸、公差、表面粗糙度以及技术条件，应能满足刀具制造、刃磨和检验的全部要求，而且其画法和标注均应符合国家标准的规定；对一些不便标注在视图上的公差和粗糙度等，可用文字说明写在图纸上的空白处，但位置应适当。 绘制刀具工作图一般应采用1：1的比例，但对尺寸很大或很小的刀具，可按缩小或放大。 工作图中的图样和技术条件所用的汉字、字母和数字，必须做到字体端正、笔划清楚、排列整齐、间隔均匀；汉字字体应写长仿宋体，不允许使用国家正式公布推行的简化字以外的字；字体字号应适当。角度标注全部按正视位置。 刀具工作图中允许采用一些简化画法，如拉刀的正投影可以简化，拉刀的刀齿允许只画少数几个齿，其余刀齿可简化成齿顶，齿顶用粗实线表示，齿槽底用细实线表示，省略的刀齿部分用双点划线表示。 对有装配关系的刀具，装配图上应画出装配后刀具的全部图形，表明零、部件的相互关系，标出外形尺寸与安装在机床上所需的安装尺寸以及刀具的主要几何参数。在装配图标题栏上方还应画出零件明细表。装配图与零件图的结构。刀具工作图和配合尺寸要一致，且应标明配合精度。 根据教师给定的设计题目，应按照如下过程进行刀具设计： 1、根据加工零件和机床条件选择刀具的类型。 2、选择刀具材料。 3、选择刀具的前角γf和后角αf 。 4、画出刀具廓形计算图，确定切削刃的基准线和各点的计算半径，并校验切削刃总宽度Lc与工件最小直径dmin 的比值是否满足要求（若不满足要求，可设计两把或数把刀具分别进行加工，或采取其它工艺措施）。 5、确定刀具的结构尺寸。 6、用计算法求切削刃上各点的廓形深度。 7、确定切削刃上各点廓形深度的公差值。 8、校验刀具切削刃的最小主后角α0 。 9、确定刀具各段切削刃的廓形宽度及公差值。 10、绘制拉刀设计图。 2、对设计说明书的要求 金属切削刀具课程设计说明书应有统一规定的封面及设计任务书，说明书的内容应包括设计该刀具时所考虑到的主要问题以及设计计算的全部程序。编写说明书时可参阅指导书中设计计算例题的格式，但不可照搬照抄。具体应根据任务书中给定的原始条件，独立地提出自己的设计方案，以培养独立分析和解决实际问题的能力。 设计说明书中的计算