学校“我们的端午，我们的传统”端午节实践活动总结与学校“我们的节日·中秋”主题活动方案合集.docVIP

学校“我们的端午，我们的传统”端午节实践活动总结与学校“我们的节日·中秋”主题活动方案合集 学校“我们的端午，我们的传统”端午节实践活动总结 学校“我们的端午，我们的传统”端午节实践活动总结 又是一年粽飘香，沐浴五月的细雨，品味香甜的粽子。五月初五，我们传统的节日——端午节，是一代又一代绵延下来的习俗。 端午节这个古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有20**多年的历史。端午节的由来与传说很多，但以纪念屈原最为常说。每年的端午，我国各地有着特色的习俗，如：龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒、洗艾叶澡等。 在端午的的小假中，一六班的孩子们开展了各种实践活动。他们或是和爸爸妈妈一起追溯端午的由来，并了解端午特色的民族风俗。或是和奶奶一起置身于雪白的糯米和碧绿的粽叶之中双手笨拙地包着粽子。或是走出家门，沐浴五月的和风细雨，观赏一场竞争激烈的龙舟比赛，采一叶艾芳香整个房间……种种活动，孩子们被我国的传统文化感染着。他们用一幅幅作品书写着自己的感受。 朱xx： 节分端午自谁言，万古传闻力屈原。堪笑楚江空渺茫，不能洗得直臣冤。——文秀《端午》 端午节，我、爸爸、妈妈和妹妹一起放风筝、看龙舟、吃粽子。沈xx： 宫衣亦有名，端午被思荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。自天题处湿，当暑若来清。意内称长短，终身荷圣情。——唐杜甫《端午日赐衣》 谭cc： 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何在，只留离骚在世间！——张耒《和端午》陈xx：端午节的来历 从前，有一个大臣叫屈原。他给皇帝提出一些意见。结果皇帝没听屈原的话，国家就变得不好起来。屈原在五月初五的这一天跳到江里自杀了。人们想把他打捞上来，没捞上来。于是，人们就报了粽子给鱼儿吃。从此以后，人们有了一个传统，每年的五月初五都要包粽子和划龙舟。 学校“我们的节日·中秋”主题活动方案 学校“我们的节日·中秋”主题活动方案 为培育和践行社会主义核心价值观，深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。 一、活动主题： 同创文明·浓情中秋 二、活动时间： 20**年9月15—29日 三、活动对象： 高二年级 四、活动安排： 1. 开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于9月17日将报名表格交至高二9班xx处。 比赛时间：9月22日下午16:00 比赛地点：2号楼5层多功能厅 2. 开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。 （1）黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于9月22日前将手抄报作品两幅交至高二7班xx处。 （2）迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于9月22日前将作品交至高二7班xx处。 3.开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于9月29日前交至高二8班xx处。 4.举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、xz班学生，时间：9月27日，地点：2号楼5楼多功能厅。 五、活动要求： 中华经典诗文诵读比赛要求： 1.精心选择历代咏月名篇佳作。 2.诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。 3.伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。 4.诵读时间不得超过5分钟。 5.比赛时间：9月22日下午16:00 比赛地点：2号楼5层多功能厅 六、奖励办法： （1）诵读比赛： 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名 （2）手抄报、书法比赛 一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名 1