实验小学教师朗诵比赛活动方案与实验小学教职工年度考核评优细则合集.docVIP

实验小学教师朗诵比赛活动方案与实验小学教职工年度考核评优细则合集 实验小学教师朗诵比赛活动方案 实验小学教师朗诵比赛活动方案 为深入开展“我让实小更美好”主题活动，加强团队建设，提高老师们语言文字运用能力，丰富文化生活，陶冶思想情操，学校将举办“我让实小更美好”为主题的朗诵比赛，并制定如下活动方案。活动主题：我让实小更美好活动时间： 第十四周（周五下午4:00）活动场地：尚德厅一、关于作品1.作品以歌颂师德师风、赞美和谐校园等为主要内容，体裁不限，可以是诗歌、故事、散文等。作品时间不超过5分钟。 2.可一人或者多人同台表演，最多不超过四人。 3.要适当配以音乐等艺术表现手法，以增强朗诵作品的感染力。 二、活动要求 1.各级部主任要认真组织，调动本组老师的参赛热情。 2.朗诵作品的内容健康向上，切合本次比赛的主题，要以良好的教师形象赛出风格、赛出水平。 三、奖项设置本次比赛设一等奖2名、二等奖5名。 四、工作小组安排1.评委组长：刘XX组员：张XX2.现场调度组（包括音响调配、现场组织、奖品分发等）组长：薛XX组员：滕XX3.统分组组长：唐XX组员：周XX刘XX4.主持人：徐XX五、评分标准比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分，主持人现场报分。 （起评分6分，保留到小数点后两位。）1．内容紧扣主题（1分）；主题深刻，富有感召力。 （1分）2．发音标准（1.5分）；语调准确（1分）；语言流畅自然（1分）；节奏准确恰当。 （0.5分）3．表达生动，动作恰当（1分）；感情处理得当（1分）；富有创意。(0.5分)4．上下场致意、答谢（0.5分）；服装得体，自然大方。 （0.5分）5．朗诵时间不少于3分钟，不超过5分钟。超时或缺时每半分钟扣0.1分，扣0.5分为上限。 （0.5分）。XX市实验小学8 实验小学教职工年度考核评优细则 实验小学教职工年度考核评优细则 为了正确评价学校教职工的德才表现和工作实绩，激励和督促教职员工不断提高政治、业务素质，认真履行岗位职责，使年度考核评优工作规范化、制度化，特制定考核评优细则如下： 一、领导小组：组长：刘XX组员：张XX于XX孙XX孙XX张XX 陈XX高XX薛XX唐XX二、工作小组组长：张XX组员：张XX唐XX黄XX 王XX贾XX 蒋XX巩XX荆XX 魏XX陈XX三、教职工年度考核评优坚持的原则1.民主集中制原则2.个人申报和年级组推荐相结合的原则3.公正公开、注重教育教学质量的原则4.同等条件下班主任和一线教师优先的原则四、教职工年度考核评优的操作程序1.个人组内申报2.年级组推荐候选人3.候选人个人事迹以书面形式公示4.民主测评，按比例选出评优名单5.学校领导小组审核通过。 五、年度考核参考标准（一）关爱学生，具有爱生如子的园丁精神；爱岗敬业，具有认真执教的敬业精神；追求卓越，具有不甘人后的拼搏精神；无私奉献，具有不计得失的奉献精神；和谐共处，具有互相合作的团队精神；不断学习，具有与时俱进的创新精神；严以律己，具有躬身垂范的表率精神；敢于担责，具有勇挑重担的实干精神。 （二）对于有以下表现的将优先考虑1.热爱教育事业，关心学生，在广大学生及家长中产生良好反响，或被评为优秀班主任的； 2.教育教学质量优异，或者辅导学生参加各级各类竞赛取得优异成绩； 3.积极参加学校举行的各类活动且表现优异； 4.教育教学水平有明显进步； 5.在其他方面有优异表现的。 （三）出现下列情形之一者，将被取消评优资格： 1.在学校查勤中每学期有两次及以上迟到或者空岗记录者； 2.在期末质量检测中教学成绩C等者； 3.存在体罚、变相体罚及有偿家教等违背师德规范行为经查实的； 4.不服从学校安排，不能按时完成教育教学任务及不履行职责造成事故的； 5.不团结、诋毁、侮辱同事等行为或现象者。 六、备注： 1.成绩特别突出者，经校长提名，评审小组研究通过，可直接认定优秀等次。 2.评为优秀和谐团队的增加一个候选人名额。 3.本考核办法由评审领导小组负责解释。其他如长期病、事假等特殊情况根据上级规定，经评审领导小组研究通过。 4.考核过程中出现争议，由考核评优领导小组讨论解决通过。 5.本办法经教代会讨论，支部委员会研究通过公布实施。 1