第六节 大众传播学.pptVIP

* * 第六节 传播的内容分析 5W模式中的第二个因素就是——“说什么”，这里面也关系到“怎么说”的问题。 所谓传播的内容，就是社会上传播的各种各样的信息。 传播内容的重要性 1，传播内容体现和表达了传播者的意图和愿望； 2，传播内容借助于切当的传播媒介能够产生预期的效果； 3，传播内容在受众那里会得到重新调整和反馈，从而促进新的传播过程的产生。 大众传播的内容分析可从以下几个方面进行 1，分析传播内容的短期和中长期的发展趋势。 2，就各种媒体对同一问题、同一时间的报道，或者不同国家的同一类传媒的内容进行比较分析。 3，研究传播内容是否符合有关法律法规和政策；研究传媒借助传播内容实现的宣传策略、宣传方法以及某一方使用的宣传战术。 4，了解和解决科技、文华等特殊信息在传播中的问题和困难，兼及受众的类型和数量等。 大众传播内容研究的一般性结论 1，大众传播所传递的内容，只是从它所得到的大量信息中经过高度筛选的抽样，而不是全盘照搬。受众所接收到的信息又是大众传媒中过滤出来的抽样。 2，大众传媒所传播的内容，相当大量的是娱乐性的，不是消息性的，因而更多的是分散而不是集中受众对社会、经济、政治等重要问题的注意力。 3，大众传媒为了力求吸引更多的受众，大多在内容上力求平易近人，在形式上力求简单，倾向于少登意思抽象深邃、内容不易理解的复杂材料。 早期的传播内容分析只是研究“讯息”内容及其传递与交流，并未涉及讯息的本质和实质问题。这种状况很快就因信息科学的诞生及其对传播研究领域的渗透而得到了根本性的改观。 信息科学的产生 我们所处的世界是由物质（材料）、能量和信息三大要素组成的，或者说，物质、能量和信息是社会发展的三大支柱。 系统之间的相互作用也同样是这三种基本方式——物质、能量与信息各自的传递和交换组成。 什么是信息 从一般意义上说，“信息”就是情报、资料、知识等。 香农指出，信息就是在一定情况下消除或减少不确定性的任何事物，它是人类的精神创造物。 信息的特征 1，信息的共享性 信息的共享性有两层意思：一是信息交换的双方，即传播者和接受者都可以享有被交换的同一信息；二是信息在交换的过程中，可以同时为众多的接受者所接受和利用。 2，信息的扩散性 信息富有渗透力，从积极的一方面来说，依靠信息传输渠道和传输手段的发达，信息扩散速度增加，信息量增大；从消极的一面说，信息扩散会导致许多“小道消息”不胫而走，会造成误传或混乱的信息。 3，信息的传递性 信息要通过一定的物质载体才能得到传递。由于科技的高速发展，现代社会的各种通讯手段可以使信息传递达到高效率、高质量的传送。 4，信息的扩充性 信息可以随着时间的推移和实际应用而不断得到扩充、积累和增长。某一具体的信息可能由于时间的变迁而失去利用价值，但就整个传播过程来说往往它又是有用的信息。 5，信息的浓缩性 信息可以被集中处理，即通过归纳、概括和综合，使之系统化、抽象化、规律化，在浓缩和筛选的过程中形成知识和学问。