浙教版科学七年级上册2.1生物与非生物最新导学案设计.docVIP

2.1《生物与非生物》导学案 【学习目标】 1．学会区分生物和非生物 2．会使用放大镜 3．知道蜗牛的形态结构和生活习性。 【学习重点】 1．放大镜的使用方法 2．蜗牛的结构与功能 【知识链接】 1．放大镜的结构 放大镜一般用玻璃做成，用手摸可感觉到它是呈中间厚边缘薄。 2. 放大镜的作用和特点 放大镜能将观察对象放大，看到的是一个正立的的像。 放大镜的使用方法 用放大镜观察物体时，放大镜不要与被观察的物体离得太远，观察时，可将放大镜在物体与人眼之间适当移动，使看到的物体较清晰为止 【课前学习准备】 到野外抓一些蜗牛上课用 【预习作业】 1．下列物体中，属于生物的是（ ） A.大熊猫 B.机器人 C.电脑 D.月亮 2．根据生活经验请你举出一些生物和非生物的例子 生物 。 非生物 。 3．根据预习书本知识，你能总结出生物有哪些共同特征吗？ ；