浙教版科学九年级上册2.3常见的材料最新精品导学案.docVIP

2.3《常见的材料》导学案 【学习目标】 1．通过学习金属材料（合金材料）、无机非金属材料以及有机合成材料，知道不同材料的性能、用途以及在使用过程中出现的环境保护问题。 2．认识材料是人类赖以生存的物质基础，激发学生热爱科学，努力提高学习的兴趣和积极性。 【学习重点】钢铁的锈鉵与防锈 【学习难点】钢铁的锈鉵与防锈 【温故知新】 1．观察你的自行车，各部分都有哪些材料？ 2．说说你家从房屋，家具到日常生活用品都用到了哪些材料？ 【探究新知】 常见的材料：①__________________ ②__________________③__________________ 一、金属材料 包括纯金属以及合金 阅读课本54页，完成下列思考题。 1、什么是合金？ 2、大多数的金属材料实际上是合金，你知道这是为什么吗？ （提问）你知道钢铁产生锈蚀的原因是什么吗？ 举例说明金属防锈的方法： （知识链接）重金属：相对密度在5以上的金属，称作重金属。原子序数从23(V)至92(U)的天然金属元素有60种，大多数金属的相对密度都大于5，最终在工业上真正划入重金属的为10种金属元素：铜、铅、锌、锡、镍、钴、锑、汞、镉和铋。 阅读课本56-57页，完成下列思考题。 1、金属污染危害？ 2、防治金属污染方法？ 二、比较归纳总结：无机非金属材料 种类 水泥 玻璃