浙教版科学九年级《第5节光合作用》3课时精品导学稿(案).docVIP

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  • 2018-05-20 发布于北京
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浙教版科学九年级《第5节光合作用》3课时精品导学稿(案).doc

浙教版科学九年级《第5节光合作用》3课时精品导学稿(案)

第5节??? 光合作用 第一课时???? 导学稿 班级???????????? 姓名???????????? ???? 【学习目标】?? 1、了解绿色植物的光合作用及其重要意义。2、了解光合作用的条件是光和叶绿体,了解光合作用的原料是二氧化碳和水,了解光合作用的产物是有机物和氧气。 【学习重难点】?重点:光合作用及其重要意义????? 难点:光合作用及其重要意义 【课前自学 课中交流】 ?? 米饭中的淀粉是来自土壤吗?如何实验证明(提示:碘可以使淀粉变蓝色)? 答:?????????????????????? ?????????????????????????????????????????????? 地球上的植物利用光合作用把无机物转化为有机物,并释放氧气,对生命活动极其重要。 一、什么是光合作用? ???????? 在???? 的作用下,利用???? 和?????? 等物质制造??????? ,并释放??????? 的过程叫光合作用。 二、 课本P57活动:验证植物光合作用制造淀粉的实验 【实验现象和结论】被光照射到的叶片部位滴碘酒变成了蓝色,被铝箔纸遮光的叶片部分没有变蓝色,说明植物光合作用产生???? ??,也说明光合作用发生的条件之一是?????? ?。 看图思考回答:1:为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜? 答: 2、为什么要用铝箔纸在叶片的相同位置从上下盖严一部分? 答

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