苏教版生物七年级上册《5.1植物种子的萌发》2课时教案设计.docVIP

第五章? 绿色植物的一生 第一节? 植物种子的萌发? （第一课时） 一、背景与意义分析 本节课是《生物》七年级上册中第3单元《生物圈中的绿色植物》第一章《绿色植物的一生》第一节。本节课设计的主旨是让学生联系实际、通过实验，认识大豆种子的结构，并且在老师指导下，能探究归纳出玉米种子的结构。在此基础上，培养学生热爱大自然、关爱生物的情感。 初一学生具有好动、好奇，想多动手多尝试，求知欲强的特点，给教师留下较大的发挥余地。 二、教学目标 1、知识目标：运用观察、比较法识别种子的结构，并加以描述。 2、技能目标：通过解剖、观察大豆种子，培养学生的观察能力、动手能力、概括的能力。通过大豆与玉米种子结构的对比，提高学生运用观察、比较法进行探究学习的能力。在实验、观察、讨论的过程中，学会师生合作、生生合作。 3、情感与价值观：培养学生的参与意识、善于与他人交流合作及团结协作的精神和实事求是的科学态度。通过种子的结构和功能的学习，使学生树立生物的结构和功能相适应的辩证唯物主义观点。认同率达100%。 三、???? 重点和难点： 种子的结构和萌发的必要条件即具有完整的、有生命力的胚。 四、教学过程： （一）准备阶段 1、指导学生课前收集不同植物的种子。 2、学生准备好大豆种、玉米种，提前一天浸泡，以备上课解剖观察用。 （二）教学活动过程1、创设情景、导入新课 师：同学们，根据你们现有的知