高中语文《朱自清荷塘月色》2课时教案两套.docVIP

荷塘月色 朱自清 一?、教学目的： 1．把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。? 2．揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。  3．熟读课文，背诵第四、五、六段。   重点：?  1．领悟文中作者想暂时忘记现实中的一切，结果又无法忘记,一种难以言传的微妙幽深的矛盾情绪?。  2．语言运用的技巧   1．为什么要联想到江南的采莲，为何要引用梁元帝的《采莲赋》？?  2．通感的运用   1．预习提纲：   ②自读课文，参照注释，查工具书，准确认读，积累词语。  ③回忆初中学过的朱自清的文章，总结有关的文学常识。  2．课上巧妙设计问题，让学生独立思考质疑，讨论发言。  3．加强朗读   教?学?过?程  第一课时 教学重点： 整体把握文章内容，揣摩直接表现作者思想感情的语句，分析作者感情的发展变化。 教学内容与步骤： 一、导入新课： 1．  在现代散文的长卷中，朱自清的散文独树一帜，引人注目。他以优美动人的篇章扩大了新文学的影响。想必那至诚至深的亲情、那生机勃发的自然景象已永驻你美好的记忆中了吧！那就请同学们谈谈你所了解的朱自清。 学生发言，教师补充（展示投影）： 朱自