我国中小学教师资格轨制探究.pdfVIP

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  • 2018-05-30 发布于贵州
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我国中小学教师资格轨制探究

\ 己 I ㈣煳必 摘 要 百年大计教育为本。一个国家的发展离不开教育,因为教育的发展关系着国家未来 的兴衰,同时教育的发展又离不开教师,因为教师是发展教育事业的主要力量。 近几年来,随着我国经济建设的持续发展和高等教育大众化的不断推进,教育事业 得到了前所未有的发展。但随之而来的一个最为突出、最为严峻的问题便是师资问题。 建设一支数量充足、素质优良、结构合理的高质量师资队伍,不仅是提高教育教学质量 的根本保证,而且是教育健康持久发展的一个重要因素。 教师资格制度的实旋是人类教育史上的巨大进步,它不仅检验和监管了教师队伍的 质量而且提升了教师的素质,促进了教学质量的提高。与世界发达国家相比,我国实施 的教师资格制度时间较

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