全国通用版2019版高考政 治一轮复习第十五单元思想方法与创新意识第53讲创新意识与社会进步课件.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于河北
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全国通用版2019版高考政 治一轮复习第十五单元思想方法与创新意识第53讲创新意识与社会进步课件.ppt

全国通用版2019版高考政 治一轮复习第十五单元思想方法与创新意识第53讲创新意识与社会进步课件

1.辩证的否定观 (1)内容 ①辩证的否定,是__________的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 ②辩证的否定是__________的环节、__________的环节。 ③辩证否定的实质是__________。 (2)方法论要求 辩证否定观要求我们,必须树立__________。 2.形而上学的否定观 (1)形而上学的否定观是与辩证的否定观相对立的。它坚持把否定理解为__________的结果。 (2)形而上学的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”,要么__________一切,要么__________一切。 1.(天津卷)新事物是对旧事物的根本否定。(  ) 解析 新事物是对旧事物的辩证否定。 2.(安徽卷)辩证否定是事物之间的相互否定。(  ) 解析 辩证否定是事物自身的否定,不是事物之间相互的否定。 3.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。(  ) 解析 辩证的否定是发展的环节,通过辩证的否定实现了发展。 4.(江苏卷)辩证的否定是事物发展的状态。(  ) 解析 辩证的否定是发展的环节,量变与质变是事物发展的状态。 5.发展的过程是一事物否定另一事物。(  ) 解析 发展是辩证否定的发展,其实质是“扬弃”。 6.辩证否定的思维方式就是在绝对不相容的对立中思维。(  ) 解析 在绝对不相容的对立中思维指的是要么肯定一切,要么否定一切,是形而上学的

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