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高中政治生活主体归纳整理 1.公民为何做某事 关键词：国体;权利;义务;原则;途径;材料提取其它意义。 ①国体：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主。决定公民做某事。 ②权利：公民享有××权利，可以做某事(权利：选举权和被选举权;政治自由;监督权) ③义务：公民具有××义务，必须做某事。 (义务：维护国家统一和民族团 结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织) ④原则：公民做某事，体现了参与政治生活××原则(具体哪一个原则要联系材料展开) (原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则) ⑤途径：公民通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活，有利于 XXX(具体写哪点要联系材料展开) ⑥材料：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具体事情的积极意义 (公民：有利于提高公民政治素养，增强公民主人翁意识;国家：有利于推进社会主义民主法治建设等) 2.公民怎样做某 关键词：三个原则;四个途径;权利义务;依法有序;提高素养;积极参与;材料提取其它做法。 ①三个原则：遵循??(具体哪一个原则要联系材料展开) ②四个途径：遵循法律、法规参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督(具体写哪一点要联系材料展开) ③权利义务：依法行使政治权利，履行政治性义务，正确处理权利与义务关系(具体哪个权利或义务可联系材料展开) 正确处理与政府的关系：(了解、相信、支持、寻求、监督) ④行动上：依法有序参与，即在中国共产党的领导下，遵守宪法和法律，依法有序参与政治生活。 ⑤能力上：要提高公民的政治素养和政治参与能力 ⑥态度上：要积极参与，增强公民意识和主人翁意识，增强对政治生活的参与感、责任感。 3.政府为何做某事 关键词：国家性质;政府性质;政府职能;政府工作宗旨、原则;依法行政;权力监督;政府权威;材料提取 ①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主，决定政府做某事。 ②政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 ③政府职能：做某事是政府履行××职能的体现(具体哪一个职能要联系材料展开) ④宗旨原则：政府做某事体现了为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则(具体哪一个原则要联系材料展开) (工作原则：坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法) ⑤依法行政：做某事体现了政府依法行政，有利于××(如果单独考政府依法行政，则以课本为主) ⑥权力监督：做某事有利于对政府进行制约和监督，有利于××(如果单独考对政府权力制约和监督，则以课本为主) ⑦政府权威：有利于提高政府管理和服务水平，树立政府权威(如果单独考政府权威，则以课本为主) ⑧材料意义：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具体事情的积极意义 (对人民：有利于维护人民合法权益，实现人民当家作主;对国家：有利于构建和谐社会，推进社会主义民主政治建设) 4.政府怎样做某事 关键词：政府职能;宗旨原则;依法行政;权力监督;政府权威;提供途径;材料提取其它做法 ①政府职能：政府要切实履行××职能，搞好管理和服务(具体哪个职能可联系材料展开) 要转变政府职能，构建服务性政府(如果材料涉及到政府简政放权时答) ②宗旨原则：政府要贯彻为人民服务的宗旨;坚持对人民负责的工作原则(具体哪个原则可联系材料展开) ③依法行政：政府要坚持依法行政，审慎行使权力，科学民主决策，提升行 政管理水平。 ④权力监督：政府要自觉接受监督(建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督;实行阳光工程，增强工作透明度) ⑤政府权威：政府要提高管理和服务水平，树立政府权威(单独考如何树立政府权威，则应结合教材写出具体做法) ⑥提供途径：政府要为公民求助或投诉提供多种途径(具体哪个途径可联系材料展开) (P41 途径：开通热线电话;设立信访部门;推行电子政务;依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度) 5.人大代表为何做某事 关键词：国家性质;人大代表地位;与人民关系;权利;义务;材料提取其它意义。 ①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主。决定人大代表做某事。 ②代表地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民行使国家权力，因此做某事。 ③人民关系：人大代表由人民选举产生，对人民负责、受人民监督，因此做某事。 ④代表权利：人大代表具有审议权、表决权、提案权、质询权，做某事是行使权利的体现(具体哪个权利要结合材料) ⑤代表义务 ：人大代表履行××义务，做某事是履行义务的需要。 (义务：协助宪法和法律的实施;密切联系群众，听取反映人民意见，努力为人民服务