中美基础教育改革中引入市场机制地比较研讨.pdf

摘 要 上个世纪80年代以来，西方各国都在探索教育改革的道路。其中，将市场机制 引入到教育领域成了这次改革一个重要方向，而美国是这其中的典型代表。政府通过 发放教育凭证、创办特许学校、营利性学校等举措，逐步把市场机制引入到了基础教 育领域中来，在各个学校之间形成了竞争局面，促进了各个学校的教育教学改革，达 到了提升教育质量的目的。 随着我国市场体制改革的深入以及西方国家教育改革的影响，在近年来的教育改 革中，我国也在尝试把市场机制引入到教育领域中来，希望通过这种方式解决我国教 育领域中存在的问题。但是改革在取得成效的同时也带来了新的问题，如教育公平问 题、教育高收费乱收费等问题，这些都是亟待解决的。 美国在教育领域中引入市场机制给了我国一个很好的借鉴作用，从中我们可以看 到其中的不足也能学习到宝贵经验。本文希望在全面介绍中美以市场为导向的基础教 育改革上，通过两者比较，达到完善我国基础教育改革的目的。 本文共分为四部分。第一部分从美国基础教育改革的背景入手，介绍了改革的举 措，并对改革的成效作以总结；第二部分介绍了中国基础教育改革的原由、举措以及 改革中存在的问题；第三部分在全面掌握两国引入市场机制的基础教育改革的基础 上，将两国的改革进行比较，总结了不同之处，由此在第四部分提出了对我国基础教 育改革的建议，如缩小校际间差距，促进基础教育均衡发展；建立公平的竞争机制。 促进民办教育发展；正确处理效率与公平的关系：把握好效率与公平的尺度等等。 笔者希望通过对中美两国此次的基础教育改革的介绍、比较以及思考，能对我国 的基础教育改革起到借鉴作用。 关键词：基础教育改革；市场机制；美国；中国；比较 Abstract Sincethelast westerncountrieswere the ofeducation 1980s，most exploringway an directionof marketmechanismwas this them，the important reform， reform．Among and oneofthe vouchersissued theUniteStateswas typicalrepresentatives．Educationby the founderofacharter asthe government，the school，硒wellprofit ina11 form marketmechanismstothefieldofbasiceducationschoolsto a introducing thereformofeducationand inall as schools，so competitivesituation,promoting teaching education． toachievethe of the of purposeimprovingquality Withthe ofChinatsreformandmarketreformoftheWesterncountries。 deepening Chinaalsotriestointro