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学士学位论文撰制中存在问题的原因及其对策 辽宁教育研究t2l2年第2期 学士学位论文撰制中 存在问题的原因及其对策 尹世宪 (沈阳大学沈阳110044) 关键词:学位论文问题根源对策 一 ,学位论文撰制中存在的主要问题现象涩视 (一)选题不切台实际 首先,选题过大,现实性原则很差.这类题目 无边无际,是无法写好的,也无价值可言:其次.选 题量力性较差.明知自己不占有大量资料,也无论 证能力,客观上也不可行,硬要写就,结果适得其 反,是不可能成为优秀论文的. (二)格式不台规范 首先,标题设计不规范.有的单行标题不能高 度概括和提炼论文中心论点,有的双行标题正,副 题之间的关系主次不分,不能互为补充,说明,映村 各自内容,甚至有的标题不像论文标题.其次.结 构布局不规范.有的学位论文,随意缺项.任意颠 倒.再次,论文表示序列格式不规范,使论文的外 在形式十分混乱. (三)雷同现象严重 在当前高校的学位论文撰锚中,雷同现象已发 展到很严重的程度.在雷同的学位论文中,主要表 现为:标题相同,结构相同,内容相同,或标题,结 构内容完全相同者,这就不能不怀疑这些相同的 学位论文中有抄袭的现象了. (四)抄袭现象惊人 在学位论文撰锚过程中,发现有的学生不愿意 独立思考,也不在选题上下功夫.看到一篇文章认 为可取.就拿来抄一遍,交给指导教师应付了事. 这不能不引起广大教育工作者的警觉和重视 (五)错误千奇百怪 66 在学位论文撰制中,错误屡见不鲜,有的稀奇 古怪,令人兴叹.比如:语法错误;有的论文表述风 格,中洋混用;有的论文信笔写去.不知所云:甚至 有的学位论文出现学术观点的错误和政治思想观 点的错误.这种倾向大有年年上升的趋势,严重影 响了学位论文的质量. 二,学位论文撰制中存在问题的原因操源 (一)对学位论文撰制的管理缺乏科学性 首先.对学位论文撰制时同安排缺乏科学性. 一 般学校都是把论文撰制工作的时间安排在大四 最后一个学期.逭时学生的毕业与就业的矛盾加 剧,烦躁心理上升,有的已无心考虑毕业论文之事. 造成毕业论文质量不高.草率应付. 其次,对毕业实习,毕业设计,实习总结报告三 个环节安排上缺乏科学性.毕业实习是毕业设计 的基础环节,不能草率行事,而近年来毕业实习放 任自流现象十分严重,有的于脆让学生自己找地 方;这样毕业设计就没有实践基础,而毕业实践总 结报告也就无的放矢,甚至可有可无,于是导致学 位论文撰制中的雷同,抄袭,空谈等等错误的出现, 也就不足为奇了. 再次.指导教师与被指导对象的比例不科学. 现在,随着招生人数不断扩大,一名教师要指导几 名学生,甚至十几位学生,他不可能有更多精力仔 细地推敲论文的每个细节.这样论文中的一些问 题就不可能被及时地发现.这是l起论文质量下 滑不可忽视的管理上的因素. (二)对学生宣传教育不到位 目前有些学校对毕业论文写作宣传不到位,主 要表现在:一是把学位论文写作降到是某个专业, 某个老师的个人行为,而没有纳入到整个教学环节 中去,因此导致学生不重视;二是有的单位很少向 学生开设学位论文讲座课,这是导致学生对学位论 文无兴趣的另一原因,因为他们尚不清楚学位论文 为何物;三是不能在学科领域教学中讲授撰制学位 论文的重要意义及其有关知识,这就导致了毕业前 的临时突击现象发生 (三)学位论文设计指导方浩上的过于陈旧 现在.时代已向市场经济迈进,而我们毕业论 文设计,毕业论文指导还是2fl世纪初的手工作坊 式的,这就严重制约了学位论文的质量提高.例 如,毕业实践活动毕业设计,学生没有自主选择的 更多机会,在论文选题上现在尚偏重于教师事前列 出大串题目让学生进行选择:论文指导还不能脱离 师傅领进门,修行在个人的小农经济的模式,学 生的思想活动很难在广阔的天地问进行自由驰骋 等等问题. (四)社会走环境的影响 随着大学毕业生就业机制的改革,社会用人单 位对毕业生选择自主权加大,但是往往用人单位只 重视学历文凭和专业成绩以及计算机,外语等级等 方面条件,对学位论文的质量要求却不甚重视这 就给学生和学校一种误解,学位论文质量高低就无 所谓了.在毕业生的材料中,各种材料都可放进 击.唯独学位论文却被拒之门外.这种不被社会大 环境重视的倾向,给学校的学位论文制作管理带来 了更大的困难. 三,提高学位论文质量的对策选择 (一)改革现行的管理体系,建立健全科学的管 理机制 首先学枝应设置独芷管理学位论文撰制管理 委员会常设机构设置专人管理.专人负责,从上到 下建立一套完整的管理学位论文的领导体系,使论 文设计有专人管理,避免短期,短视行为,为提高学 位论文质麓,提供组织保证其次.加强指导教师 力量,建立教师指导学位论文业务档案.如指导人 数,指导论文的成绩,指导论文的优秀率,差错率, 学位论文被社会利用率,学刊