ch3-1-2 3、天然水的性质 环境化学电子教案 PPT教材.pptVIP

ch3-1-2 3、天然水的性质 环境化学电子教案 PPT教材.ppt

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ch3-1-2 3、天然水的性质 环境化学电子教案 PPT教材.ppt

;① 碳酸平衡的一般方程 CO2在水中形成酸,可同岩石中的碱性物质发生反应,并可通过沉淀反应变为沉积物而从水中出去。 在水和生物体之间的生物化学交换中,CO2占有独特地位,溶解的碳酸盐化合态与岩石圈、大气圈进行均相、多相的酸碱反应和交换反应,对于调节天然水的pH和组成起着重要作用。 对于CO2-H2O系统,水体中存在着CO2(aq)、H2CO3、HCO3-和CO32-等四种化合态,常把CO2(aq)和H2CO3合并为H2CO3*,实际上H2CO3含量极低,主要是溶解性气体CO2(aq)。因此,水中H2CO3*-HCO3--CO32-体系可用下面的反应和平衡常数表示: CO2(g)+ H2O H2CO3* pK0=1.47;(包括:CO2(g) CO2(aq)亨利常数KH 和:CO2(aq)+H2O H2CO3,平衡常数 即:[CO2(aq)]+[H2CO3]=[H2CO3*]) H2CO3* HCO3-+ H+ pK1=6.35 HCO3- CO32-+ H+ pK2=10.33 ;;; [H2CO3*]≈[CO2(aq)]=KHPCO2,所以cT=[CO2(aq)]/α0= [HCO3-] [CO32-] ;根据lgc—pH图(知道溶液pH可以估计其中各种形态碳酸的含量),教材P106图3-3,要求掌握总结特性以及几个临界点:pH6,溶液中主要是[H2CO3*],pH=6-10.3,溶液中主要 是[HCO3-],当pH10.3,溶液中主要是[CO32-]。另外需要注意的是,在封闭体系中cT始终不变,但是在开放体系中,cT则是可以变化的,随着溶液pH的升高而升高。 举例:自然情况下的水体 [H2CO3*]≈[CO2(aq)]=KHPCO2 =3.34×10-7molL-1Pa-1×(1.01325-0.03164)×105pa×0.0314%=10-5molL-1 所以在lgc—pH图上:lg[H2CO3*]=-5 ;由[HCO3-] 以及pK1=6.35得到:[HCO3-]= 所以在lgc—pH图上:lg[HCO3-]=pH-11.3 由[CO32-] 及pK2=10.33得:[CO32-]= 所以在lgc—pH图上:lg[CO32-]=2pH-21.6 ④碳酸平衡应用的实例 某条河流的pH=8.3,总碳酸盐的含量CTC=3×10-3molL-1。现在有浓度为 1×10-2molL-1的硫酸废水排入该河流中。按照有关标准,河流pH不能低 于6.7以下,问每升河水中最多能够排入这种废水多少毫升? 解:由于酸碱反应十分迅速,因此可以用封闭体系的方法进行计算: ;pH=8.3时,河水中主要的碳酸盐为HCO3-,因此可以假设此时[HCO3-]=CTC=3×10-3molL-1,如果排入酸性废水,则将会使河水中的一部分HCO3-转化为H2CO3*,即有反应: HCO3-+H+→H2CO3* 当河水的pH=6.7时,河水中主要的碳酸盐类为HCO3-和H2CO3*。 ;度为1×10-2molL-1的硫酸废水的量V为: V=0.9258×10-3mol/(2×1×10-2molL-1)=0.0463L=46.3mL。因此相 当于每升河水中最多加入酸性废水46.3mL。 (2)天然水中的碱度和酸度 这里需要纠正一个经常犯的概念性错误,常有人把酸碱度和pH混 淆起来,其实这是两个不同的概念。 ①水的碱度(Alkalinity):水接受质子能力的量度,指水中能 与强酸发生中和作用的全部物质,亦即能接受质子H+的物质总量. 碱度的主要形态为:OH-、CO32-、HCO3-。组成水中碱度的物质可 以归纳为三类: ; 强碱,如NaOH、Ca(OH)2等,在溶液中全部电离生成OH-离子; 弱碱,如NH3、C6H5NH2等,在水中一部分发生反应生成OH-离子; 强碱弱酸盐,如各种碳酸盐、重碳酸盐、硅酸盐、磷酸盐、硫化 物和腐殖酸盐等,它们水解时生成OH-或者直接接受质子H+。 后两种物质在中和过程中不断继续产生OH-离子,直到全部中 和完毕。 举例:我们说碱度和pH是两个不同的概念,可以通过一个例子说 明:一般pH反应的是水中氢离子的活泼程度,而碱度是能够与强 酸发生中和作用的全部物质,亦即能接受质子H+的物质总量。例 如摩尔浓度相同的NaOH和NaHCO3与同一浓度的HCl溶液反应。;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 NaOH+HCl=NaCl+H2O 二者消耗的HCl溶液是相同的,也就是说二者的碱度是相同的, 但是

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