《方程课件》小学数学冀教版五年级上册.ppt

认识方程 裕华区塔冢小学 王会玲 天平 20 30 50 天平平衡了 20 +30 =50 天平不平衡 x 30 25 x+30＞25 学习提示： 1、观察下面的天平示意图，用式子表示天平两边数量的关系。 2、观察写出的6个式子，想一想可以怎样分类。 3、先独立完成后在小组内交流，重点说说自己的分法和理由。 4、小组展示汇报。（注意汇报时把话说完整） ①20+30=50 ②30+χ=80 ③χ+20=70 ⑤ 2χ=100 不等式 ④χ＞ 30  ⑥ 40χ+10 表示相等关系的式子，叫做等式。 等式 30+χ=80 χ+20=70 2χ=100 含有 未知数的 等式 叫方程。。 未知数 等式 “方程一定是等式，等式也一定是方程” 这句话对吗？（ ） 我们还可以这样表示方程和等式之间的关系： X 方程与等式之间 的关系 等 式 方程 方程一定是等式； 但等式不一定是方程。 第一关：判断题。 （1）含有未知数的等式是方程( ) （2）含有未知数的式子是方程( ) （3）方程是等式，等式也是方程( ) （4）3a＝0是方程( ) （5）4b＋20含有未知数，所以它是方程( ) √ X X √ X 第二关：看图列出方程。 X 50 X 2X = 50 y 73 166 y +73 =166 继续 作业： 张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。 猜猜他原来列的是不是方程？ （1） 6X + =78 （2） 36 + =42