高中历史 人民解放战争研究报告.pptVIP

人民解放战争;交待本课的框架结构： （一）阶段特征：在后 （二）知识结构：在后 ;（一）阶段特征;1945 .8;导入新课： 阅读课本第一段，思考 1，抗战胜利后，中国命运何去何从？ 2，是否还记得淞沪会战蒋介石的战略意图？那么1945年蒋介石三次电邀毛泽东赴渝的战略意图又何在？ 3，你见过三次电文的 影像吗？;同学们回答： 师讲授新课： 关于第一个问题： 抗日战争胜利后，中国仍然面临着两种命运、两个前途的严重斗争。 （1）中国共产党代表中国最广大人民的愿望，提出了和平、民主、团结的方针，争取经过和平的道路来建设一个新中国。 （2）以蒋介石为代表的大地主大资产阶级却坚持独裁和内战的政策，妄图在中国维持他们的反动统治。 ;关于第二个问题： 淞沪会战蒋介石的战略意图是： “以空间换时间，粉碎日本三个月灭亡中国的计划”。 三次电邀的战略意图是： “以时间换空间，假和平真内战” 请看下页漫画，思考问题 ;图说历史：磨好刀再杀──假和平、真内战 思考：为什么要这样？;关于第三个问题： 蒋介石给毛泽东同志的第一封电报 万急，延安 　　毛泽东先生勋鉴： 　　倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。 　　蒋中正未寒 请问：就你所积累的知识，你是如何理解“未寒 ”的？ ;未寒