压强和浮力复习学案.docVIP

八年级物理下期期末复习学案 第章、 例1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。 （1）实验时，是通过观察＿＿＿＿＿＿＿来比较砖块对海绵的压力作用效果。 （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用＿＿＿＿两次实验（填序号）。得到的结论是___________________________________________________________________. （3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 考点解析：一、压力和压强的基本概念 __________作用在物体表面的力，叫做压力。压力的方向：垂直于接触面，且指向被压物体。 压强是表示_______________的物理量。（物理意义） 压强的定义及单位：我们把物体_________________________________叫做压强，用符号_________表示，其定义公式是_______________，单位是___________（用符号表示）， 1Pa=______________，表示________________________________。 强调：在压强的定义公式进行计算时要注意单位的统一！ 4、增大和减小压强的方法及生活实例： 反馈练习：5、社团活动在潍坊各轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印，那么 A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 ．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度A．F1F2 B． Fl F2 C． P1＜P2 D． P1＞P2 7、盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（　 　） A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉 8、下图所示情景中，为了增大压强的是 （ ） A B C D 9、某中学生的质量是50kg，每只脚与水平地面的接触面积是200cm2，双脚站立时，他对水平地面的压力是___________N（g取10N/kg），压强是_______________Pa，他在走路的过程中对地面的压强比双脚站立时对地面的压强_______________。 10、若大气压为1.01×105Pa ，水平屋顶面积为100m2，则大气压对水平屋顶上表面的压力为((((((((((((N。 11、质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2,g取10N/kg，求： 汽车所受重力的大小； 汽车在1min内通过的路程； 汽车静止在水平地面上时对地面的压强； 汽车牵引力在1min内做的功. 12、如图，用手将一木块压在竖直墙面上，已知手指与木块接触面积为2cm2，木块与墙面的接触面积为20cm2，手指对木块的压强为1.5×105Pa，则木块对墙面的压力为_________N，压强为____________Pa。 13、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近（ ） A、500N 104Pa B、500N 103Pa C、50N 104Pa D、50N 103Pa 14、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图所示。这时两手指对地面的压强最接近于：（ ） A．3×102Pa B．3×104Pa C．3×106Pa D．3×108Pa 例2：根据表中的数据，请回答下列问题： 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4．9 2 水 5 朝下 4．9 3 水 5 朝侧面 4．9 4 水 10 朝侧面 9．7 5 水 15 朝侧面