分类讨论学案.docVIP

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分类讨论学案

高桥镇中数学第二轮复习专题一 分类讨论 题组一:概念中的分类讨论 1.若 2.已知相切两圆的圆心距为5,一个圆的半径为2,则另一个圆的半径为_______。 3.当m= 时,函数y=(m+8)x2m+1+4x+5是一次函数,且自变量x允许取全体实数。 4.一次函数y=kx+b的自变量的取值范围是-3≤x≤ 6,,相应的函数值的取值范围是-5≤y≤-2 ,则这个函数的解析式 。 例题1.求函数的图象与x轴的交点? 变式思考:已知关于x的方程 (1)若方程有实数根,求k的取值范围 (2)若等腰三角形ABC的边长a=3,另两边b和c恰好是这个方程的两个根,求ΔABC的周长. 题组二:含有字母的分类讨论 1. 如果是一个完全平方式,那么m的值为 2.一组数据5,7,7,x的中位数与平均数相等,则x= 3.广州市普通羊城通卡①:预存一定数量的钱,乘一次车扣2元;现推出一种新羊城通卡②:每月充88元,可乘90次;若某人每月乘车x()次,应选择 种羊城通卡更优惠。 例题2、如图(1)边长为2的正方形ABCD中,顶点A的坐标是(0,2)一次函数的图像随的不同取值变化时,位于的右下方由和正方形的边围成的图形面积为S(阴影部分). (1)当取何值时,S=3? (2)在平面直角坐标系下(图2),画出S与的函数图像.    变式思考:如图所示,在平行四边形ABCD中, ,∠A=60°,BD⊥AD,一动点P从A出发,以每秒1cm的速度沿的路线匀速运动,过点P作直线PM,使PM⊥AD. (1)当点P运动2秒时,设直线PM与AD相交于点E,求△APE的面积; (2)当点P运动2秒时,另一动点Q也从A出发沿的路线运动,且在AB上以每秒1cm的速度匀速运动,在BC上以每秒2cm的速度匀速运动.过Q作直线QN,使QN//PM.设点Q运动的时间为t秒(0≤t≤10),直线PM与QN截平行四边形ABCD所得图形的面积为Scm2. ①求S关于t的函数关系式;②(附加题)求S的最大值. 题组三:运动变化中的分类讨论 1.A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车速度为120千米/时,乙车速度为80千米/时,经过小时两车相距50千米,则的值是( ) 2.如图,如果正方形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,那么图形所在的平面上可以作为旋转中心的点共有____个。 例题3、在ΔABC中,∠BAC=90°,AB=AC=,圆A的半径为1,如图所示,若点O在BC边上运动,(与点B和C不重合),设BO=x,ΔAOC的面积为. (1)求关于的函数解析式,并写出函数的定义域.(2)以点O为圆心,BO长为半径作圆O,求当圆O与圆A相切时ΔAOC的面积. 变式思考、如图,直线与x轴,y轴分别交于点M,N (1)求M,N两点的坐标;       (2)如果点P在坐标轴上,以点P为圆心, 为半径的圆与直线相切,求点P的坐标. 题组四:几何图形不确定的分类讨论 1.直角三角形的两边为3,4,则第三边为 2.已知等腰三角形的一条边长等于,另一条边长等于4,则此等腰三角形的周长是( ) A.16 B.14 C.16或14 D.16或12 3. 若⊙O的弦 AB所对的圆心角∠AOB=60°,则弦 AB所对的圆周角的度数为( ) A.300 B、600 C.1500 D.300或 1500 4. 在平面直角坐标系中,已知A(1,0)和B(0,2)两点,点P在坐标轴上,△ABP为等腰三角形,则满足条件的点P个数是 . 例题4、如图所示,抛物线的顶点为A,直线与y轴的交点为B,其中m>0. (1)写出抛物线对称轴及顶点A的坐标     (用含有m的代数式表示) (2)证明点A在直线上,并求∠OAB的度数.  (3)动点Q在抛物线的对称轴上,则抛物线上是否存在点P,使以P、Q、A为顶点的三角形与△OAB全等?若存在,求出m的值,并写出所有符合上述条件的P点坐标;若不存在,说明理由. 变式思考、已知抛物线的顶点坐标为(4,-1)与y轴交于点C(0,3),O是原点. (1)求这条抛物线的解析式. (2)设此抛物线与x轴的交点A、B(A在B的左边),问在y轴上是否存在点,使以O,B,P为顶点的三角形与ΔAOC相似?若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由. 作业: 1.已知AB是圆的直径,AC是弦,AB=2,AC=,弦AD=1,则∠CAD=   . 2. 若(x2-x-1)=1___________. 3. 已知等腰三角形一腰上的中线将它的周

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