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Unit 2 What is Amy doing?说课教案 一、说教材分析： 各位领导，老师，大家好！我说的是新标准英语第三册第四模块第二单元What is Amy doing?本课时在学生已经掌握第三模块用现在进行时表述及问答正在发生的行为与动作这一基础上教学第三人称单数现在进行时的问与答。教材通过听、指他们正在发生的体育活动来巩固第一单元句型What are you doing?的问答。接着引出第三人称单数What is Amy/Daming doing?She/He is –ing.让学生在听、说、做、演、唱这些活动中熟练应用句型。 二、说学情分析： 本课学生对第一人称单数和第三人称复数的现在进行时已经熟练的基础上来学习第三人称单数问与答的转换。学生能有意识地用-ing形式来表述正在发生的行为与动作，女孩Amy回答时要换成she，男孩Daming回答时要换成he有些空难。本课就要对这一难点加以突破。 三、说教学目标： 1、知识目标：通过看图或做动作，学生会描述正在发生的行为或动作。并能根据所做的动作，进行相应的问答练习。 2、能力目标：通过听、说、读、演、唱动作培养学生的英语语感。通过动手、动脑的活动培养学生的观察能力、思维能力、语言能力及想象创造能力。 3、情感目标：通过游戏活动调动学生学习的积极性，激发学生学习英语的兴趣。 4、文化意识：创设英语学习的氛围，使学生能正