八年级语文上册第二单元7列夫8226托尔斯泰课件新人教版.ppt

7.*列夫·托尔斯泰 * 1．下列加点字注音全对的一项是( ) A．胡髭(ｚī) 黝(yòu)黑 颔(hàn)首低眉 B．滞(ｚì)留 甲胄(ｚｈòｕ) 藏污纳垢(ɡòｕ) C．崎岖(ｑū) 一绺(ｌǚ) 粗制滥(làn)造 D．匕(ｂǐ)首 锃(ｚèｎɡ)亮 广袤(mào)无垠 【解析】A项“黝”应读“yǒu”；B项“滞”应读“zhì”；C项“绺”应读“ｌｉǔ”。 D 2．下列词语中书写无误的一项是( ) A．两颊 愚吨 器宇 微不足道 B．粗劣 轩昂 侏孺 诚慌诚恐 C．犀利 压抑 禁锢 无可置疑 D．酒肆 平庸 茏罩 暗然失色 【解析】A项“愚吨”应为“愚钝”；B项“侏孺”应为“侏儒”，“诚慌诚恐”应为“诚惶诚恐”；D项“茏罩”应为“笼罩”，“暗然失色”应为“黯然失色”。 C 3．下列句中加点成语运用不正确的一项是( ) A.别太在意别人的评论,不然你会老是郁郁寡欢的。 B．他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加。 C．他把我请到一把上位的太师椅上坐下，正襟危坐地和我说起话来。 D．掩映在郁郁葱葱的绿林丛中的白帝城，在重庆诸多景点中给人鹤立鸡群之感。 【解析】D项“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出，用于此处对象不当。 D 4.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是( ) A.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来。 B.仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻。 C.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。 D.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的。 【解析】B项虽使用了“仿佛”一词，却没有将一物比喻成另一物，没有使用比喻的修辞手法。 B 5.下列对本文描写方法分析错误的一项是( ) A.作者对托尔斯泰的目光的描写，形容为“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”。这种扩大、夸张的描写，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的联想和想象。 B.“我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。”作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了夸张的修辞手法。透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，我们可见这位大文豪的不凡之处。 D C.“当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。”“眼睛是心灵的窗户”，托尔斯泰的眼睛充满智慧,让人感受到的是一位品格高尚的伟人,是一位给人类创造巨大精神财富的伟人。 D.写托尔斯泰脸相平庸甚至丑陋,是故意丑化他的外貌，为了说明他是俄国人民大众的普通一员,来突出他与全体俄国人民同呼吸共命运的伟大情怀。 【解析】写托尔斯泰脸相平庸甚至丑陋，既是对他外貌真实的刻画，也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与全体俄国人民同呼吸共命运。故D项错误。 6.下列情境中说话得体的一项是( ) A.你已经交了作业，课代表仍在追要，你说:“难道要我交两遍不成？” B.同学邀你到他家去玩，你说:“行，届时我一定光临寒舍。” C.你对比赛得了名次的同学说:“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？” C D.你去办公室问老师问题，你说:“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。” 【解析】A项用反问句，语气强烈，不得体；B项“寒舍”是谦辞，用在他人身上不得体；D项“不耻下问”意为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，此处用错对象。 7.夸张分为扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。请阅读下面的句子，判断它们分别属于哪种夸张。 (1)我太饿啦，感觉能吞下一头牛！ ( ) (2)农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。” ( ) (3)蜀道之难，难于上青天。 ( ) (4)都说香港是弹丸之地，但就在这方寸之间，却成就了“亚洲四小龙”的经济神话。 ( ) 扩大夸张 超前夸张 扩大夸张 缩小夸张 8.用一句话概括下面新闻的主要内容。 重庆晚报讯 继大足石刻800多岁的千手观音造像历时8年多修复完毕之后，重庆晚报记者昨日从大足区获悉，大足石刻宝顶山上又一处与千手观音价值等同的珍贵造像——31米的宝顶山卧佛修复方案已编制完成，日前启动修复。预计整个修复时间在5年以上，不过修复期间游客仍可参观。 全长31米的释迦牟尼涅槃图是大足石刻最大一尊造像，人们习惯称为宝顶山卧佛。这尊卧佛是罕见的半身像，下半身隐入石岩中。从去年下半年开始，专家团队就开始对卧佛进