数学分析考试纲要.docVIP

数学分析考试纲要课程目的与教学基本要求??? 数学分析是数学与应用数学、信息与计算科学专业的一门主干基础课和必修课，本课程的目的是为后继课程提供必要的知识，同时通过本课程的教学，锻炼和提高学生的思维能力，培养学生掌握分析问题和解决问题的思想方法。本课程不仅对许多后继课程的学习有直接影响，而且对学生基本功的训练与良好素质的培养起着十分重要的作用。??? 本课程学习经典数学分析的基本知识，包括极限论、一元微积分学、级数论和多元微积分等基本内容，并用连续量的演算体系及其数学理论的观点统率整个体系。在教学上要求学生能掌握四个基本方面，即基本概念、基本理论、基本方法和基本技巧。在教学基本要求上分为三个档次，即牢固掌握、一般掌握和一般了解。 ??? 牢固掌握--基本概念明确，能联系几何与物理的直观背景，并能从正反两方面进行理解（极限论、一元微积分学和级数论的概念按此要求）；基本理论较扎实，具有较好的推理论证和分析问题的能力（极限论、一元微积分学和级数论的理论一般按此要求，但实数理论和定积分可积性理论除外）；基本方法较熟练，具备较好的运算和解决应用问题的能力，并能较灵活地运用基本技巧（本课程的一般方法和技巧按此要求，但含参变量积分的方法和技巧除外）。 ??? 一般掌握--对基本概念一般只要求能从正面理解（广义积分和多元微积分学的概念按此要求）；对基本理论一般要求能应用和了解如何证明（实数理论、定积分可积性理论和多元微积分学的理论按此要求）；对基本方法一般要求能掌握运用，但不要求很熟练和技巧性（含参变量积分的方法按此要求）。???? 一般了解--对基本理论只要求能应用，不要求掌握证明方法（隐函数存在定理、重积分一般变量替换公式和富里埃级数收敛性理论按此要求）；对基本方法一般要求会做，不要求灵活技巧（如果讲授本大纲中的选讲内容，则按此要求）。 课程考试内容一、 《数学分析I*》课程内容（一）函数???????????????????????????????????????????????????????????? 1．熟练掌握函数、反函数、复合函数、单调函数、有界函数、奇偶函数与周期函数等概念。2．会求函数的定义域。3．了解函数的各种表示法，掌握分析（或解析）表示法特别对分段表示的函数要很好地理解。4．熟悉基本初等函数，初等函数。（二）极限???????????????????????????????????????????????????????????? 1．掌握数列极限、函数极限、无穷小量、无穷大量及确界概念，对极限的否定形式要有所了解。2．会用“ε-N”，“ε-δ”，“ε-A”方法处理极限问题。3．对下述性质与定理要求能准确地叙述并会证明。唯一性、有界性、保号性、收敛定理和海涅定理。4．能运用四则运算、两边夹定理、单调有界数列极限存在定理及两个重要极限熟练地求极限。5．理解无穷小量、无穷大量的概念，并会用无穷小量、无穷大量的性质处理极限问题。（三）连续函数????????????????????????????????????????????????????????? 1．理解一点连续、单侧连续与区间上连续的定义；理解间断点及其分类概念。理解保号性，有界性，四则运算，复合函数的连续性，反函数的连续性。2．能准确叙述并会证明闭区间上连续函数的介值性，有界性，最值定理，一致连续定理（一致连续性定理的证明不作要求）。3．了解初等函数的连续性。（四）实数的连续性????????????????????????????????????????????????????? 1．准确地叙述并会证明实数系的几个基本定理区间套定理，确界概念，确界存在定理，单调有界数列极限存在定理，聚点原理，收敛准则，有限覆盖定理。2．会用上述定理处理某些证明问题。（五）导数与微分?????????????????????????????????????????????????????? （一）目的要求1．掌握导数（包括单侧导数与导函数）的概念，熟悉它的几何意义，掌握可导与连续的关系。2．能熟练地应用导数定义与四则运算，复合函数的导数，反函数的导数，基本公式表，隐函数求导法，参数方程求导法求函数的导数。3．会求一些函数的高阶导数。4．理解微分的定义，微分的几何意义，微分与导数的关系，微分法则，一阶微分形式的不变法，会用微分进行近似计算。（六）微分中值定理及泰勒公式，导数的应用??????????????????????????????? 1．能正确叙述并证明费尔马引理，罗尔中值定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理。2．会用中值定理证明一些恒等式与不等式。3．会求一些简单函数的泰勒展开式。4．能熟练地