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53班班委下学期工作计划（建议稿） 班委成员：王家祺、李东宇、李萌萌、张哲、张瑶、刘雪新、马红平。 班委分工 工作一：作业 责任人：王家祺、张瑶、李萌萌、刘雪新 工作：负责全班作业督查（1、课代表把每天的情况汇报给李萌萌。李萌萌进行记录2、每天其余3人各抽查一科作业） 工作二：值日 负责人：马红平、张哲、李东宇 工作：负责核查值日完成情况以及值日人员的纪律 工作三：课间纪律 责任人：王家祺、李东宇、刘雪新（马红平、张哲）—仅供参考 工作：负责课间纪律（在班中的同学安静休息或讨论问题，严禁嬉戏打闹） 备注：至少有两个人在班中并且必须认真负责 工作四：背书 总结：上个学期背书工作中存在以下问题 监管不到位个别组不去或者少去 效果不好。大部分同学走走形式，糊弄老师多发现抄、替做现象。老师监管不严 速度过快，效率不高。背书要求的是效果而不是去。不是炫耀自己的聪明。而是在其中寻找问题。半天背书导致效果不好 组长不认真负责：带头不背 责任人：王家祺、李萌萌、张瑶、刘雪新 工作： 加强监管对背书小组进行重新的分化，以及对背书规则进行规定，并把背书顺序规定成册。 分组：①全班分为七组②七组中5个组为每组5人称之为大组，2个组为每组4人称之为小组。③大组中每个组配备2个前十名成员和3个后15名，其余的人分配到小组中④组长的选拔：不看成绩看的是负责程度。例如李萌萌、张瑶、刘月、刘影等人 组长在工作中的问题要及时上报责任人 分好组后打印成表下发给各组长和老师 要端正老师的态度。要求老师对每一个去的同学仔细认真的进行辅导 对于做错的题要教导学生及时纠正 每天只背一科要求的是效果 （8、备用：对于不负责任的老师组长等人判或小组互换） 工作五：晨读读书 责任人：刘雪新、李东宇、张哲、张瑶、马红平 工作：1、提醒课代表读书课代表不在时替其读书 2、管好晨读纪律 工作六：放学记作业时的纪律 责任人：王家祺+当天值班班委 工作：1、让记作业时保持一个良好的纪律 2、让不懂的及时问 工作七：抄作业 情况：1、晨读几乎全班都在抄作业，部分学习好坏或职务高低2、分配帮助同学的好同学借同桌抄作业或课代表接抄 3、有些学习好的同学极不负责任，多次进行批评教育仍旧屡教不改实属可恶。不仅借别人抄更有甚者自己抄或者威胁课代表。4、课代表再查作业时不仔细或者故意隐瞒事实真相，给老师报的是全齐其实下课就接他们没完成作业的抄尤其是周一晨读下课后 建议1、颁布班级规定设立惩罚体系2、加强思想教育工作，对出现错误的同学进行批评教育3、对于多次抄作业或者借人抄的直接请家长 工作八：建立班级惩罚体系 根据：岳武穆在《武穆遗书》第一章便说“治军之道，严令为先”我认为在班级管理上也是这个道理，应该制定一部适合于全体学生的具体执行有力度的班规。