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“他们”是这样长大
“他们”是这样长大的
摘 要:青少年的性犯罪问题日益严重,已经成为影响我国青少年正常成长及危害社会治安的一个严重的社会问题。性犯罪心理的产生、形成并逐渐稳定不是一蹴而就的,它有一个逐步发展的过程,既有客观的社会原因,也有主观的个人原因。对性犯罪的预防是一个重大的社会课题,需要全社会共同思考。
关键词:青少年 性犯罪 性心理 健康教育
近年来,青少年性犯罪现象日渐严重,犯罪年龄越来越小,案情越来越复杂,这已成为严重的社会问题。青少年的心理正处于发展和成熟期,因而非常不稳定,易受外界各种诱惑的干扰,一旦失足,则会酿成严重的后果,因此有关提高青少年素质、预防青少年性犯罪,帮助他们重构健康正确的性心理认知已经成为目前亟待解决的重要问题。
一、青少年性心理特点
性心理是指有关性的心理活动,主要包括性意识、性情感、性观念、性需求以及对性的自我调节等。健康的性心理是指上述各方面既符合社会文化的道德规范,又有利于自己身心的健康发展。青少年时期是人在心理上从幼稚走向成熟的时期,也是充满矛盾的时期,心理学家把这段时期称为心理上的“断乳期”。这个时期,青少年渴望脱离父母的监护成为独立自主的人,但他们对事物的认识,尤其是对性的认识处于渐渐清楚但又更加模糊的矛盾状态;渴望与异性交往,渴望了解异性的一切,然而,社会规范、客观条件又限制了他们的这种愿望。
青少年性犯罪与青春期性心理发展有很大关系。在青春期,随着性生理的发育,性心理也发展起来,但是,性生理的发育和性意识的发展并不同步。由于青少年认识和阅历的局限性,其性意识发展滞后,有着一定的缺陷,带有不成熟的特征,常对性的社会性含义缺乏正确的理解,性需求的控制和调节能力较差,在模仿、好奇、追求刺激的心理支配下,遇到性诱因作用时,易导致性犯罪行为。
二、青少年性犯罪的原因
青少年性犯罪既有自身生理、心理等方面的个体原因,又有社会上性刺激信息增加,家庭、学校性教育滞后等环境原因。
青春期性成熟带来的好???心和探究欲,是引动青少年性意识发展的准备条件。遇事猎奇好问是青少年的心理特征,对别人越不让他们知道的事情,就越觉得新鲜,越想探索。但由于家长和社会对性知识教育采取闭锁的态度,致使青少年对性的好奇由于受到压制而被不正常地强化起来。他们对性充满神秘感,渴望了解性的秘密。这时,如遇到外界的不良刺激,如电影、电视中的色情镜头,黄色刊物、裸体照片等,就很容易形成“我也试一试”的性欲冲动。有些青少年若缺乏道德和法制观念,这种性欲冲动便会逐步强化而变得难以控制。这种性欲冲动孕育着潜伏的犯罪心理冲动,一旦遇到性诱惑,就很容易发展成性犯罪,使得原有的道德羞耻心和对法律的恐惧都变得淡漠了。
青少年性犯罪的环境因素,主要指来自社会、家庭和学校的不良影响。我们知道,人们都生活在社会这个大环境中,每个人都会自觉不自觉地接受社会大环境中各种因素的影响。尤其是青少年,正于成长的过程中,他们的知识水平还比较低,思想观念还未定型,好奇心强,喜欢模仿,但对是非的辨别能力又比较差,很容易接受社会中一些不良信息的影响。如果环境中充满大量消极的文化因素,就非常容易使他们产生极为敏感的性心理。社会的不良影响,主要是西方“性解放”思潮和色情宣传的影响。这种影响通过社会的人际交往和大众传媒扩散、蔓延,成为性犯罪的主要诱因。淫秽宣传品一方面扭曲了人的性观念,它强调性满足的极端性,把性享乐视为性行为的最高目的;另一方面,赤裸裸地描述性行为、宣扬性享乐的色情文化是典型的外在诱因。相当一部分青少年由于好奇而观看了黄色录像,在好奇心的驱使下,越看越上瘾,总想试一试,在一时冲动之下,实施了强奸、轮奸等激情犯罪行为。
家庭的不良影响往往也是性犯罪的重要原因。家庭环境,家庭教育,父母的言行和思想道德作风、行为无一不对青少年起着潜移默化的影响。据调查,15%的青少年性犯罪是由于受父母等家庭成员违法行为的影响所致。比如父母离异,家庭结构不健全,孩子从小缺少父爱或母爱;家庭不和睦,夫妻纠纷充斥整个家庭生活;过分溺爱子女或对子女过于严厉等等。这些都容易扭曲孩子正常的心理和情感,形成孤僻、自私、任性、放肆、蛮横自大等不良性格,致使孩子在某种诱因挑动下,走上性犯罪的道路。此外,现代心理学研究表明,孩子在性心理形成的早期阶段,家长的影响有着重要作用。父母当着孩子的面过于亲昵或性行为不注意场合,会引起孩子的好奇和仿效;父母一方对异性孩子过分亲热、宠爱而忽视教育,都对青少年心理健康不利。
学校性健康教育滞后也是青少年性犯罪的重要因素。学校对于青少年的性健康教育远远跟不上青少年性早熟和社会发展的要求。由于缺乏正规的与性有关的知识、道德、人格和素质教育,致使青少年产生性知识缺乏、好
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