（公开课设计）三年级下册语文《检阅》.docxVIP

《检阅》《检阅》这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。课文的思路很清晰：先是交待了事件发生的时间和背景，然后细致描述了两个场景：儿童队员准备参加国庆检阅，商量怎么解决一件“棘手的事”；国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。课文的语言描写很有特色。从文中几个人物的对话中，可以看出他们鲜明的个性特点，人物形象比较丰满。帮助学生理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化，并有感情地朗读课文，是本课语文学习的重点。体会关键语句“这个孩子真棒”“这些孩子真棒”的深层含义是学习本课的难点。另外，课文洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀：要自尊、自强，要尊重每一个个体的平等权利，使学生在阅读时初步感受到这样的人生观和价值观。【知识与能力目标】1.会认5个生字，会写14个生字，能正确读写词语；2.能联系上下文理解“棘手、鸦雀无声”等词语，积累课文中好的词语；3.有感情地朗读课文，感受博莱克自尊自强的个性品质和队员们的美好心灵。【过程与方法目标】1.通过了解事情的起因、经过、结果，体会博莱克当时的心情以及他的优良品质；2.通过感情朗读，体会团结的力量。【情感态度价值观目标】体会博莱克的恒心与毅力，体会团结的力量，体会关爱残疾人的高尚品格。[来源:Z+xx+k.Com]【教学重点】能正确读写