大学物理实验系列--绪论课讲义.docVIP

物理实验绪论 物理实验中心--杨俊忠  课程介绍与具体要求 测量不确定度和数据处理方法 什么是实验 实验是为了解决文化、政治、经济及其社会、 自然问题，而在其对应的科学研究中用来检验 某种新的假说、假设、原理、理论或者验证某 种已经存在的假说、假设、原理、理论而进行 的明确、具体、可操作、有数据、有算法、有 责任的技术操作行为。 通常实验要预设“实验目的”、“实验环境”， 进行“实验操作”，最终以“实验报告”的形 式发表“实验结果”。  物理实验课的具体任务 1)接受系统的实验原理、实验方法、实验技能培养 的开端; 2)通过对实验现象的观察、分析和测量,加深对物理 学原理的理解; 3)学习科学的思维方式、提高分析和解决问题的能力.  实验课的目训练目的 两个能力的培养： 1.动手的能力 2.分析的能力 实验室作为高等教育的重要组成部分已成为高等 学校教学与科研活动的中心和基地，是新形势下培养 高素质人才、出高水平成果、为经济建设服务的心和 基地，是新形势下培养高素质人才、出高水平成果、 为经济建设服务的主要场所；从某种意义上说，一 个学校的实验室的建设和管理水平，体现了一个学校 从某种意义上说，一个学校的实验室的建设和管理水 平，也体现了一个学校的教学、科研和管理水平以及 在高校中的地位。  物理实验中心 师资力量：18名教师中有教授5名，副教授3名。 教育部跨世纪人才，新世纪人才各一名。 是第一批北京市物理实验示范中心的六所 高校中的一个。 开设实验内容：范围广泛。基础物理实验；综合 和近代物理实验；设计性和研究性实验。 如何上好物理实验课 ?作好预习 预习报告不要单纯抄书，用自己的话，做到简明扼要。 ?独立完成实验操作： 通过阅读实验教材和仪器说明书，能够正确使用常用的实验仪器 能够独立完成课程要求的实验内容；能够正确记录和处理实验数据 ?认真处理数据，高质量地完成实验报告 ?理解和遵守实验室的各项规定 1、实验内容安排 （1）2-10周：7个安排的实验（两个一组） （2）12-15周：具体安排由任课老师通知 2、上课时间:上午：8：00－11：20 下午：13：00－16：20 晚上18：00-21:20 ?物理实验的基本设置 物理实验课程的安排 周 9月21 468101315 实验 内容 和 地点 绪 论 课 示波器 的使用 + 声速 霍尔效应 +集成霍 尔开关研 究简谐振 动 分光计 的调整 惠斯登 电桥+ 双臂电 桥 网上任 选 网上任 选 周五晚 6：15 地点 3-333 示波器与 声速预习 报告写在 一起[主 楼425] [主楼 413] [主楼 418] [主楼 421] 电信工程院06119 班上课时间:星期二下午教师:杨俊忠 第二周（下周）实验课安排 06116周一上午示波器的使用+声速的测定主楼425 06117周一上午霍尔效应+集成霍尔开关研究简谐 振动主楼413 06118周二下午分光计的调整主楼418 06119 周二下午示波器的使用+声速的测定主楼425 06120 周二下午霍尔效应+集成霍尔开关研究简谐 振动主楼413  学生须知 0.今年的教学评估 大家都明白！ 评估专家的检查！ 该会的必须要会！ 1.各班按自己的实验顺序表上课。请务必记住自 己的实验顺序号，按上课内容做好预习。 2 实验课前必须预习，写出预习报告，预习报告 就写在空白报告上。记录数据不得用铅笔写，原 始数据必须有教师签字。 3. 提前5分钟进入实验室若因病（要有医生证 明）、因事（要有系教务部门证明）而缺课，应 提前请假，并在规定时间补做实验，值班老师凭 证明在补做报告上签字。课上未完成实验需要补 做的，应由任课教师在报告上签字注明，值班教 师根据任课教师的签字，在补做数据上签字。 4.绪论课的练习做完后随第一次实验课的报告交 给老师评阅，每次实验报告在下次实验时交任课 老师。 5.实验室开放时间：周末上下午 6. 实验报告成绩评定 预习报告：20分 分A，B，C四档，对应分数为20，15，10 课堂操作：30分 分A，B，C三档，对应分数为30，25，20 数据处理及回答问题：50分 误差处理或作图：20 实验结果，综述讨论及思考题：20 创新：10 惩罚性扣分： 迟到5分钟内扣10分，5-10分钟内扣20分； 10分钟以上，扣30分，且该实验只能在开放时间完成。 预习报告未完成，扣20分；预习报告马虎者扣5-10分 实验报告应于下次实验时交给老师，不按时交报告的扣10-30分 7. 成绩评定 课堂操作情况及实验报告成绩、绪论课作 业 70% 期末考试30% 8.重修 总评成绩不合格者 有旷课现象，不按老师要求补做实验者 缺两次或以上实验报告者，不得参加期末考试 A 班教学