例谈思想品德辨析题类型及解法.docVIP

例谈思想品德辨析题的类型及解法 　　辨析题是中考传统题型，也是学生失分率较高的题型之一。考生深感“审题难，解析难，组织答案难”。辨析题的基本解题结构是有辨有析，即“判断+分析+总结”。一般可以分为以下几种类型： 　　一、完全正确(错误)型这种辨析题的特点，是题目所给的观点完全正确或完全错误。解法是：(1)指明观点的正确或错误。（2）说明正确或错误的理由。(3)作出结论：或提出正确的观点，或对社会主义建设及对青少年的启示。 　　例如：“民族区域自治制度是我国的根本政治制度”就是完全错误型辨析题的典型。 　　参考答案（1）错误（2）．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。中华人民共和国的一切权力属于人民。在我国，各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政(政府)、审判(法院)、检察(检察院)等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力。民主集中制的人民代表大会制度是一项符合中国实际、从根本上保障人民当家作主的政治制度。它是体现我国社会主义国家性质的政权组织形式，是我国的根本政治制度。（3）．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是我国的基本民族政策。我国是一个统一的多民族的国家，国家建立民族区域自治制度。民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自制权的制度。实行这一制度保障了各少数民族人民管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现，有利于巩固和发展平等、团结、互助的新型民族关系。（4）因此，为了保障人民当家作主，既要实行人民代表大会制度，又要实行民族区域自治制度。 　　二、正误混合型此种题目内容正确与错误交错混杂，真伪难辨；或者题目总体正确，但其中包含错误或不合理的因素；或者题目总体错误，但其中包含有正确的或合理的因素；或者由一个正确(错误)的前提得出一个错误(正确)的结论。解法通常是：（1）指明正确的一面，运用所学知识分析之所以正确的理由；（2）指明??误的一面，并运用所学知识分析之所以错误的理由；（3）进行概括总结或点题结论。 　　例如：“国家鼓励、支持和引导非公有制经济的健康发展，因此公有制经济的主体地位已经动摇。”解答此辨析题，首先要从发展非公有制经济的原因、非公有制经济的地位和作用说明我国为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的健康发展；然后从我国的社会主义性质、公有制经济的主体地位的两个表现及发展非公有制经济的前提等角度去说明公有制经济的主体地位并没有动摇；最后可用我国的基本经济制度或党的十六大报告中的“两个毫不动摇”作出结论。 　　参考答案（1）这种说法既有正确的一面，又有错误的一面。（2）改革开放以来的实践证明，一切有利于发展社会生产力、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平的所有制形式，都可以而且应该用来为社会主义服务。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还不高，而且发展不平衡。因此大力发展个体、私营等非公有制经济，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。因此国家鼓励、支持和引导非公有制经济的健康发展。（3）公有制经济是我国社会主义经济制度的基础、主体。公有制对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕，确保人民共享经济繁荣成果的保障。我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。公有制经济的主体地位主要表现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（4）以公有制为主体、多种所有制共同发展是我国的一项基本经济制度。因此我国必须毫不动摇地大力发展公有制经济，同时必须毫不动摇地大力发展非公有制经济。 　　三、以偏概全型此类题目的特点是把结论成立的条件之一，当作了全部条件，认为只要具备了题目所给的这一条件，结论就能成立。像“只要……就……、……就是……”就属于这一类。解答此类题应首先找出其合理部分加以肯定，说明理由；然后再指出其残缺部分，阐述其理由，最后还要完整地对问题进行表述，给出科学答案。解题的思路可以是：“要不要……”、“为什么要……”、“还要怎么样?” 　　例如：“只要制定出完备的法律，就能实现依法治国的目标。”解答该题就可以从“实现依法治国的目标，要不要制定出完备的法律”、“为什么要制定出完备的法律”和“除了制定出完备的法律，还要怎么样”三方面组织答案。 　　参考答案（1）有一定的合理性，但不准确。（2）“依法治国”的基本要求，是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。有法可依就是制定