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关于在大学英语教学中导入中国文化的若干思考 　　摘要： 从文化和语言以及汉英两种文化之间的关系看，中国传统文化是跨文化交际的前提，是跨文化交际与教学的平台和桥梁。在英语文化教学中不能忽视中国传统文化教学。本文除了论证中国文化在大学英语教学中的重要性之外，还就如何在大学英语教学中导入中国文化提出若干建议。 　　关键词： 英语教学 中国文化 文化教学 　　 　　语言与文化之间存在不可分割的关系。语言作为一种认识世界的工具，是文化的重要组成部分，它记载文化，传承文化并对文化起着重要的作用。语言与文化的关系密不可分，从起源上看，语言与文化是同时发生的；从发展上看，语言与文化又互为条件，相互促进。语言是文化的载体，而文化则是语言的底蕴。语言与文化之间不可或分的关系使得文化与教学不可避免地产生了千丝万缕的联系。因此，很多英语学习者都认识到学习一门语言不仅仅意味着掌握语言本身，对其文化的学习也同样重要。然而，英语教学是为双向交流服务而不是为单向交流服务的。外语教学不仅仅是培养介绍与引进国外的文化、技术、科学等人才，同时也担负着本国文化的输出，为政治、经济、贸易、往来服务。而这一点往往被人们所忽略。 　　 　　一、目前我国大学英语文化教学的现状分析 　　 　　《高等学校英语专业教学大纲》对学生的文化素养提出了明确的要求：“注重训练学生批判地接受世界文化精髓和传承弘扬中国优秀文化的