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关于公安法学教育模式的理性思考 　　摘要： 公安法学教育是基于公安职业需求和法学教育相结合而形成的特殊的法学教育。其任务是培养学生获得从事警察职业所必须具备的法律知识结构和能力。因此，法学教育应强调公安法学教育的针对性和实践性，建立以能力培养为核心的复合型公安法学教育模式。 　　关键词： 公安法学教育 能力培养 复合型模式 　　 　　现代的法学教育最早可以追溯到古希腊时期的学园，在当时百科全书式的教学氛围中，形成了西方法学教育中博雅教学的古典风格。法学在当时并不是独立的学科，法学教育也没有独立的模式。到古罗马时期，正式的法学教育出现，面向职业的法学教育模式得到了极大的发展。在中国，完整意义的法学和法学教育实际上是在清末从西方引进的。然而，这种从西方引进的教育模式在近代化的过程中却几经波折，并在新中国成立后一度被取消。改革开放以来，随着法治国家建设的推进，形成适合中国实际的法学教育模式已成为迫切需要解决的问题。公安法学教育与新中国的法学教育是同步的，其兴衰与发展深受中国法学教育的影响。但是随着社会法制化进程的加快、国内外法制环境的变化，公安执法环境面临着重大的挑战，公安工作对人才的法律素质也提出了更高的要求。 　　公安法学教育是基于公安职业需求和法学教育相结合而形成的特殊的法学教育。它既是法学教育的重要组成部分，也是为公安工作服务的法学教育活动，是公安教育与法学教育的交叉