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关于大学生性心理辅导的思考与探索 　　大学生正处于性生理发育基本成熟及性心理发展正趋激烈的时期，由于性知识的匮乏、性观念的混乱以及性教育的滞后等因素，会导致一系列性心理困扰和性心理障碍等问题，这些问题的解决仅靠目前的性健康教育是远远不够的。除此之外，高校还必须运用心理辅导的理论和技术，开展对大学生的性心理辅导工作。做好这一工作有利于提高大学生的心理素质，充分保障大学生全面健康地成长与成才，适应社会和时代发展对教育的客观要求。本文分析了大学生性心理辅导的特征，并就如何做好大学生的性心理辅导工作进行一些初步探讨。 　　 　　一、大学生性心理辅导的内涵与特征 　　 　　大学生性心理辅导是高校心理健康教育的重要组成部分，它是在一种新型的建设性的人际关系中，辅导者运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理辅导的技术和手段，针对大学生在性生理和性心理方面出现的缺陷、困惑以及各种性心理障碍等方面的问题，给予大学生启发、指导和矫正，使大学生有良好的性适应，克服不良的性意识，解除各种性心理困扰，控制好自己的性行为，养成良好的性心理，从而塑造其健康性心理品质的过程。 　　大学生性心理辅导具有以下特征： 　　 　　1.辅导的内容涉及面广 　　性心理辅导的内容是非常广泛的，主要涉及两个方面，一方面是由于学生缺乏必要的性健康知识而需要教育和指导，另一方面是由于学生的性生理