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关于研究生导师素质和水平的探讨 　　摘要：研究生导师的素质和水平是提高研究生教育质量的重要因素，研究生导师队伍的建设是提高研究生教育质量的重要因素之一。研究生导师首要任务是“导”，包括导方向、导方法、导创新、导思想。研究生导师应具备的能力，包括人格感召力、创造力、辐射力或叫影响力。 　　关键词：研究生导师；研究生教育；导师素质 　　 　　 在日趋激烈的国际高层次人才争夺战中，如何提高研究生的教育质量，尽快缩小人力资源和知识差距，以增强国际竞争力，应付激烈的国际经济和科技竞争是我们在当今教育改革中需要认真思考的问题。提高研究生教育质量，关键在于研究生导师队伍建设，而研究生导师的素质和水平是提高提高研究生教育质量的重要因素。以下结合指导硕士生的工作经历，谈谈对研究生导师的理解和体会。 　　一、研究生导师的业务水平 　　在高等教育层次，只有具有相当学术水平和科研业务能力的高级职称的研究人员，才有资格成为研究生导师。研究生导师必须具备以下两个条件。一是具有稳定的研究方向。稳定的研究方向是研究生导师的业务水平的真实体现，因为在科学研究领域，能够占领某个领域的研究方向，需要具有足够的学术影响力和学术成果，以及充足的科研经费。没有一个稳定的研究方向，那么在研究生培养过程中，就不会取得重要研究成果。形成一个稳定的研究方向，需要经过长期的科研基础和科研成果作支撑，需要一个稳定的而且具有