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关注小学语文课堂教学中的细节 　　摘要：课堂教学的细节就是在课堂实施教育教学的过程中，在某一个相对完整的步骤，或者在两个教学步骤之间进行过渡时，做出的细致安排，或对临场出现的问题做细微的处理。窦桂梅老师说过：对“细节”的发现，常常成为我教学中巧妙的切入点；对“细节”的把握，叉常常成为教学中生成性资源。的确，“一滴水可映出太阳的光辉”，关注课堂上孩子的每一个行为细节，推敲教学中教师的每一个指导细节，欣赏细节、把玩细节，才能使课堂魅力无穷。 　　关键词：小学语文　课堂教学　细节 　　 　　老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。由此可以看出，细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品，细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划。 　　课堂教学的细节就是在课堂实施教育教学的过程中，在某一个相对完整的步骤，或者在两个教学步骤之间进行过渡时，做出的细致安排，或对临场出现的问题做细微的处理。在多年的教学实践中，我深刻体会到，细节虽小，但在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和价值，却举足轻重。说确切些，关注细节，其实就是关注新课程的理念能否落实到位，就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造；关注细节，也是追求教学的合理化、智慧化、精确化，是教学达到一定境界后的品位与追求。 　　著名的特级教师窦桂