《校本研修作业》课堂教学设计表.docVIP

课堂教学设计表 填表说明 ：本表包括十一部分，请按要求填写完整。灰色的单元格是提示语，请勿更改或删除。学员根据提示语，填写在对应的空格内。本表自动根据填写的文字内容，扩大表格范围。请到QQ群中下载《校本研修作业指引》，认真仔细阅读。 本次研修自选小课题（请根据本次专业发展的研修主题“运用信息技术组织学生课堂学习活动”，自定一个研修小课题，在下面的单元格中说明所选小课题的内容以及对这个课题的思考） 研修小课题：结合课文中插图，利用朗读软件品读课文。 研修思路：文中的学生在课堂上随着老师的几个问题提出，出现了从热闹-沉默-热闹不同的场景，这是孩子们情绪变化所引起的，通过听朗读软件分段有感情的朗读，进行跟读、品读有关段落，理解“可贵的沉默”的含义，体会作者抓人物语言、神态，动作进行生动描写的方法。 接下来，请自选所任教学科学段的一节课或一个单元，按表格要求完成教学设计，要求能够体现出以上所选的小课题方向，重点思考教师如何在课堂组织学生进行学习，提高学生的学习效率。 章节名称 可贵的沉默 学科 语文 授课班级 三年级 授课时数 2 设计者 Lin 任教的学校 潮阳区 一、本课学习内容概述（简单说明本课的学习内容） 《可贵的沉默》是人教版三年级下册第五组一篇文章，主要内容是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快